幼儿园元旦主题活动方案_幼儿园元旦主题活动方案中班

幼儿园元旦主题活动方案_幼儿园元旦主题活动方案中班

       接下来，我将通过一些实际案例和个人观点来回答大家对于幼儿园元旦主题活动方案的问题。现在，让我们开始探讨一下幼儿园元旦主题活动方案的话题。

1.幼儿园过元旦美食方案

2.庆元旦亲子活动方案

3.幼儿传统节日活动方案

4.迎新年主题活动方案

幼儿园过元旦美食方案

       一、活动时间∶2014.11.17上午8:00——10:30

       二、活动地点∶XX小学幼儿园

       三、参加人员∶XX小学幼儿园全体师生及部分家长

       四、中心内容∶美食节----水饺乐

       五、活动目标：

       1、通过水饺制作品尝会，充分发展幼儿动手能力和对家乡美食的了解。

       2、通过家园联合策划，亲子共同参与，增进家园联系的紧密度，增进家长与孩子之间的情感。

       六、前期准备：

       1、教师准备：

       1）做好环境布置。

       2）发放告家长书，确定参与人数。

       3）组织召开家委会会议，确定分工及运行的具体事项。

       4）每个班级的厨具自行准备，11月17日早上到园后领取食物材料。

       2、学校准备：

       1）各类美食活动的食材、环境布置材料。

       2）召开好园级家委会会议，确定人员分工及活动期间的评比工作。

       六、具体安排：

       （一）人员安排：

       整体调控：易文俊

       总体策划：易文俊

       采购：食堂人员 、园级家委会后勤采购人员

       班级管理：各班自行安排

       拍照：整体：园级家委会宣传部成员、

       秩序维持及入园把关：保安

       （二）活动过程：

       1、8:00全体教职工及家委会成员就位，领取各班食品材料，做好各种准备工作。

       2、8:30——10:00各班制作水饺。

       3、10:00——10:30各班品尝自己的水饺成果。

       4、、10:30年级组长检查整理情况。

       5、、11:00活动结束，幼儿家长离园

庆元旦亲子活动方案

       　元旦是一年的开始，意味着新年的到来，人们通常会以各式各样方式庆祝新年的到来。下面是为读者朋友搜集整理的幼儿园元旦晚会策划书，欢迎阅读。

幼儿园元旦晚会策划书(一)

        一、晚会主题

       　这台晚会的主题是?乐融融一家亲?。通过在本次晚会中用欢乐的节目、抽奖活动、游戏融洽全场的气氛，在和谐的、快乐的氛围中感受彼此，其乐融融。

        二、晚会形式及内容

       　形式不限，可单人或班组表演均可;节目类型包括歌曲、舞蹈、小品、相声等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

       　具体节目编排由参加演出的教师负责。所有节目需要教师充分利用时间，进行排练。节目演出次序由晚会策划组觉定。

       　晚会开始前半个小时，观众及嘉宾陆续入场。入场期间，晚会现场播放音乐(欢愉的，高昂的)。晚会进行时，整台晚会从前至后都要拍摄DV记录，并在晚会的不同时段进行抽奖活动(三等奖 二等奖 一等奖)。

        三、特色节目

       　1、晚会开始

       　主持人上台，大合唱声中(歌曲待定)，由园长致词，拉开晚会的序幕。

       　2、抽奖

       　穿插于节目中，做法小奖放前面，大奖放后面。

       　现场抽奖奖品为日常生活用品，包括香皂、护手霜、毛巾、洗涤剂、洗手液、牙膏、牙刷。

       　3、轻松游戏

       　由小组成员共同讨论后列出以下几个游戏以活跃现场气氛：

       　A 吹蜡烛：男女皆宜，现场抽人参加，引导参与感，规则是用爆破音将蜡烛吹灭，先吹完的为获胜者。(蜡烛 火机)

       　B萝卜蹲：现场抽人，5个一组，每个人根据自己佩戴的头饰说?XX蹲XX蹲，XX蹲完XX(下一个人)蹲?，边说边做出相应的动作。说错的人淘汰，最终剩下的两个人为获胜者。

       　C快乐传真：现场抽取5个人一组，给第一个人出示一句话，由她用动作表示传递给下一位，依次进行，最后一位说出这句话是什么内容。

       　D心有灵犀：2个人组，出示提示词，一个人比划，另一个人猜。比划的人不能说出带有提示词的音和谐音，否则进行下一题，在1分钟内猜出最多小组为获胜者。

       　E挤眉弄眼：两人同时进行比赛，在额头放一片薯片，不许用手，通过脸部运动将薯片送到嘴里，1分钟内吃到最多薯片的人获胜。

       　F吹气球：合作游戏，6人，分两组，两个人吹，一个把气球压坏。压的多的为获胜组。

       　G写汉字：两个人，一个人腰上系一个拴有酒瓶的绳，给提示字，看后，站在凳子上拿酒瓶当笔用身体写出，另一个人猜。

       　H运球：甲用筷子夹一个乒乓球，送到乙嘴里咬的汤匙中，乙把球运到终点。3分钟内运的最多的为获胜者。

       　I你来做我来学：抽选两组人马，60后5人，80后90后5人，各队出一代表，跳一段舞，由对方组模仿，学的像的为获胜组。

       　4、教职工节目

       　由幼儿园各部门教职工准备的节目。

       　5、压轴节目

       　合唱相亲相爱一家人

        四、晚会地点和时间

       　地点：福香居酒店202

       　时间：2010年12月24日17:30?21:00

        五、晚会筹备日程安排

       　前期宣传：12月16日

       　道具准备：截止至12月20日

       　现场布置：12月24日16:00?17:30

        六、晚会筹备组

       　晚会策划组组长：

       　筹备小组负责人：

       　节目策划组：

       　小组职责分配

       　员工动员宣传：

       　节目编排总监：

       　后勤总监：

七、具体组织工作

       　1、教职工动员工作

       　负责人：

       　主要负责动员全体人员的积极性，挖掘在娱乐节目方面有特长的教职员工及鼓励其上台表演的自信。力求参与率达到百分百。

       　2、现场布置

       　负责人：

       　后勤部做好晚会的后勤保证工作，会场布置人员须参加当晚的发放小礼品，记录获奖名单，准备道具等一切有关晚会的服务性工作。

       　3、节目编排

       　负责晚会的节目编排，并要保证节目的高质量。

       　4、通知晚会嘉宾

       　由赵xx向内退教师发出邀请。

       　5、摄录

       　拍照：

       　负责晚会前后整个过程的拍摄记录，用相机从不用角度和时间拍照，反映晚会的各方面工作。

       　摄影：

       　负责当晚DV的拍摄内容、方式，确保晚会现场的饿整个过程不漏跑，拍摄角度多样，保证录像制作出来的质量。

       　6、协调工作

       　负责人：

       　负责晚会的人员调动，人员调动要合理，保证晚会每一项工作都要有人管，都要按要求完成。

八、晚会后期工作

       　由后勤部人员协助策划组收拾好道具及幼儿园物品。

        九、道具

       　1、布置会场

       　气球 条幅 透明胶 两面胶 绳 水果 干果

       　2、摄录设备：

       　相机 摄录机 三角架

       　3、内退教师名单

       　4、抽奖

       　奖品 奖品等级号 抽奖盒

       　双

       　5、游戏

       　A 吹蜡烛：

       　蜡烛 10根 打火机1个

       　B 萝卜蹲：

       　?超人 蜘蛛侠 猪八戒 孙悟空 唐僧 白龙马 沙僧?名牌

       　C 快乐传真：

       　D 心有灵犀：

       　左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气、上串下跳、指手画脚、粉墨登场、乔装打扮、假戏真做、自作多情、独出心裁、另辟蹊径、逢场作戏、左顾右盼、卖弄风骚、徐娘半老，风韵犹存、假痴不呆、装模作样、装腔作势、自作聪明 棒棒糖N个

       　E 挤眉弄眼：

       　薯片2袋 椅子2把

       　F 吹气球：

       　气球 若干 椅子2把

       　G 下汉字：

       　酒瓶1个 绳子1条 椅子1把

       　H 运球

       　乒乓球 若干;汤匙4个; 筷子4双

        幼儿园元旦晚会策划书(二)

活动时间 ：2015年12月31号

活动地点 ：xxxx班

活动主持人 ：xx老师

        一、本班特色展示：

       　1、英文报数，自我介绍。2015年幼儿园元旦晚会策划方案--策划书2015年幼儿园元旦晚会策划方案--策划书。

       　2、珠心算表演展示。

       　3、选择游戏： 健康蔬果的秘密我知道。

        二、亲子游戏活动 ：

       　1、 我学你做。

       　游戏准备：动物或生活物品若干。

       　游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取

       　然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

       　2、 击鼓传花 猜谜语。

       　游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干

       　游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒

       　敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

        三、歌曲表演展示：

       　1、 我帮奶奶数鸡鸭。

       　2、 人人叫我好儿童

       　3、打击乐： 新年好

        四、幼儿给父母送亲手制作的新年贺卡。

        五、结束词：

       　欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好!xx幼儿园新年联欢会到此结束,今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，送走了旧年，迎来了新年，我们要在新的一年里有新的收获。感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们xx幼儿园的明天更加辉煌，再见!

        幼儿园元旦晚会策划书(三)

        设计意图

       　新年是热闹的，新年是有意义的，孩子们通过参加演出，制作贺卡等形式来感受新年的节日气氛，体验成长的快乐。邀请家长参加活动，真正实现家园共育。我设计了这节活动。

        活动目标

       　1、体验与爸爸妈妈一起过年的乐趣。

       　2、勇敢地在集体面前表现自己，能耐心等待，按节目顺序表演。

        活动准备

       　1、向家长发出邀请参加班级新年庆祝的邀请，请家长在家准备一些小节目。

       　2、各种各样的头饰、面具、气球等表演道具。

       　4、音响设备：麦克风、功放CD机、录音机、伴奏带等。

       　5、装饰好活动室和舞台。

       　6、事先与一名幼儿练好主持词。

活动过程

       　1、播放音乐，教师和一名幼儿主持，共同欢迎父母、家人来班级参加联欢会。

       　2、家园同乐庆新年。

       　(1)娃娃大拜年：按照事先排练好的顺序，鼓励幼儿轮流展示自己的特长和编排的小节目。内容有所学的儿歌、律动、歌曲、歌表演等。教师注意引导幼儿大胆表演，帮助幼儿戴头饰、取放道具。

       　(2)家长按顺序来表演：请家长表演准备好的节目，如歌曲，小魔术，家庭情景喜剧等。

       　(3)一起贺新年：亲子游戏《踩气球》

       　将气球成束绑在家长的脚腕处，家长躲闪，幼儿追踩气球。

       　规则：家长尽量躲闪不让幼儿踩到气球，幼儿努力去多踩气球。家长、教师要提醒幼儿注意安全，不与小朋友碰撞或摔倒。

       　3、共同的祝愿。

       　(1)请家长和宝宝共同装饰?心愿卡?，由家长写上心中的祝愿和希望。

       　(2)共同演唱《新年好》，家长、幼儿相互向好朋友祝贺新年。

        活动延伸

       　1、?心愿卡?共同演示出来，供大家相互观看。

       　2、将联欢会的照片布置在活动室，供幼儿观看、讲述。

        幼儿园元旦晚会策划书(四)

一、开始部分

       　小朋友致新年贺词，宣布庆新年活动开始

        二、活动部分

       　游戏活动与文艺表演交叉进行：

       　游戏形式：以六对竞赛形式(喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懒羊羊、灰太狼)

       　游戏内容：以知识和游戏结合的形式交叉融合

       　游戏活动规则：

       　游戏一：全体总动员

       　游戏规则：以组为单位接力形式进行(每次三组，分两次进行)

       　各组幼儿双脚夹沙包在起点作准备，听到口令，第一个人立即夹着沙包跳到指定地点，然后将沙包放到小筐内，快速跑回，拍下一个小朋友的手，下一个小朋友才可以出发。全队全部送完沙包，快速返回起点，用时最少的获胜!

       　道具：24个沙包，三个小筐

       　游戏二：快乐对对碰

       　游戏规则：以组为单位，一组一组轮流进行。

       　学过诗歌，出上句，对下句，看谁对的快，对的准。(5个)

       　音节练习：我说p,我说ǎ，对pǎ(5个)

       　道具：诗歌6组，每组5个;音节6组，每组5个。

       　游戏三：羊角球大比拼

       　游戏规则：以组为单位接力形式进行(每次两组，分三次进行)

       　各组幼儿排好队，第一个人抓着羊角球从起点跳到终点处，回答对给出的计算题，才可以调头跳回起点，将羊角球交给下一个小朋友，依次进行，最后一个人先回到起点的获胜。

       　道具：羊角球3个，计算题6组，每组10道

       　游戏四：说相反

       　游戏规则：以组为单位，两组同时进行(分3次)

       　游戏规则：两组幼儿站在一条直线上，主持人依次说题目，幼儿说出相反的字即可。词汇由两个字、三个字、四个字。例如：西瓜?幼儿答：瓜西

       　道具：两个字、三个字、四个字的词组各100个

       　游戏五：快乐的小司机

       　游戏规则：以组为单位接力形式进行(每次两组，分三次进行)

       　各组幼儿排好队，第一个人坐在小车上准备，听到开始的口令后，骑着小车到指定地点，读对拼音卡才可以调头骑回起点，将车交给下一个小朋友，依次进行，最后一个人先回到起点的获胜。

       　道具：自行车3个(或脚踏车)，声母、韵母卡各1套

       　文艺节目：

       　男孩子：歌表演《小海军》

       　女孩子1：舞蹈《悄悄话》

       　女孩子2：环保创意时装秀

        三、结束部分

       　1、公布竞赛结果，发奖品

       　2、歌表演《让爱传出去》

       　为妈妈送出自己亲手制作的礼物

       　3、狂欢舞曲结束

        幼儿园元旦晚会策划书(五)

        一、活动目的

       　在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以?收获快乐，祝福xx?为主题，使每一位少先队员都充分享受成长的快乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。

        二、活动时间 ：xx年12月31日下午

        三、活动地点 ：本班教室

        四、参加人员 ：本班老师、全体同学

        五、活动准备：

       　1、布置教室，体现节日气氛。

       　2、小主持人做好准备。

       　3、学生准备节目

       　歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》

       　个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。

        六、活动过程：

       　1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》

       　2、开场白：

       　男：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，xx年元旦如约而至;

       　女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天;

       　男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;

       　女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长;

       　女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

       　男：浏河小学校六年级2班xx年元旦联欢会现在开始!

       　3、班主任致新年贺词。(略)

       　4、游戏：猜猜猜(每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多)

       　5、活动一：个人才艺展示(略)

       　6、游戏：脑筋急转弯(略)

       　7、、活动二：互送祝福(将你对同学的祝福写在卡片上，送给对方)

       　8、结束语：

       　男：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。

       　女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。

       　男：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵!

       　女：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间

       　男：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间

       　男女合：浏河小学六年级2班庆元旦联欢会到此结束，让我们再次衷心地祝福大家新年快乐，万事如意!老师们，同学们，再见!

幼儿传统节日活动方案

        庆元旦亲子活动方案

       　为了确保工作或事情有序地进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那要怎么制定科学的方案呢？以下是我精心整理的庆元旦亲子活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

       

庆元旦亲子活动方案1

一、活动时间：

       　20xx年12月31日

二、活动地点：

       　大操场教室

三、亲子活动目标：

       　通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

       　1.通知父母来园参加亲子活动。

       　2.准备游戏需要的材料。

       　3.布置活动场地

       　4.奖品。

五、具体活动方案：

       　小班早操流程:入场音乐热身操幼儿游戏亲子活动：

       　活动一：准备：幼儿椅子6把

       　游戏规则：将七名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。活动二：〈踩气球〉准备:若干气球游戏规则：每位家长双脚各系;两只小气球，在规定的场地上四散跑，追逐气球，并踩踏，踏破气球者为胜，可以记住自己踏破的气球个数和同伴比比，比一比谁踩踏破的气球多，只能在场地中间跑，不能跑出场地。活动三：《爬爬乐》准备：垫子两行

       　游戏规则;共1轮，每轮11名幼儿。家长孩子相对站立，分别站在对面的起点线，游戏开始家长手拿纸盒跑向幼儿，幼儿钻进纸盒往前跑，家长在旁边辅助孩子前进，到达终点后宝宝留在终点，家长跑步返回起点把盒子给第二位家长，依次进行接力，那一组先完成算胜利。颁奖致活动结束语元旦放假时间假期安全

庆元旦亲子活动方案2

        活动目标：

       　1．通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

       　2．让幼儿有表现自己的机会，乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

       　3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

        活动准备： 布置场地、磁带、气球、十二生肖卡片、塑料筐、纸球、家长为孩子准备一份新年礼物

        活动过程：

       　1、开场歌曲：新年好

       　2、教师贺词：放鞭炮，过新年，穿新衣，真热闹，我们和小朋友，欢迎爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺利幸福美满，祝小朋友快快长大！

       　3、家长代表讲话：有一位家长朋友，她也想趁此机会来向大家拜个早年。她就是***小朋友的妈妈，大家掌声欢迎！

       　4、幼儿表演：各班自定

       　5、亲子游戏： 《十二生肖成语大全》：运用击鼓传花的游戏，请幼儿抽出生肖卡，家长说出相关成语，如：胆小如鼠

       　6、幼儿表演：各班自定

       　7、家长才艺表演

       　8、亲子游戏：各班自定

       　9、幼儿表演：舞蹈

       　10、亲子游戏：各班自定

       　11、家委会表演

       　12、互赠礼物：

       　13、小班组集体舞：铃儿响叮当

祝福结束 ：时间过的真快，转眼就要送走20xx年迎来新的一年，我们的晚会就要结束了，在这里，我和小钟老师及小一班全体小朋友祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福！

庆元旦亲子活动方案3

       　执行班级：小班执行老师：周红容雷洁

       　活动宗旨:

       　为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用，促进幼儿和谐发展，

       　增强幼儿和父母之间的感情，特开展以“庆元旦，迎新年，家园同乐”为主线的“亲子趣味联欢会，整个活动以健康、快乐、和谐的氛围拉开20xx年的序幕。

       　活动时间：

       　20xx年12月29日

       　活动地点：

       　小班教室

       　活动内容：

一、来园活动

       　1．晨间接待

       　热情接待宝宝及家长，与家长交流宝宝在家在园情况，介绍班级环境，

       　宝宝发展情况等。

       　2．晨间活动

       　玩沙袋、玩圈等。

       　晨间活动时邀请家长参与到晨间活动中来，亲子同乐。

一、复习活动：

二、亲子活动

1.袋鼠运宝宝

       　目的：锻炼家长和幼儿的合作运动协调能力

       　规则：孩子的小脚放在妈妈的脚上，家长带着孩子从起点出发，最先到达终点者为胜

2.抓尾巴

       　目的：观察幼儿的反应能力

       　规则：家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。

       　材料：5个尾巴

3.踩气球

       　目的：家长的脚上系着吹好的气球，驮着孩子想方设法去踩到他人的气球，而自己的气球不能被踩到，气球未踩到者为胜。

       　今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见，让我们和您一起为宝宝的健康成长做出努力！谢谢大家的参与！

庆元旦亲子活动方案4

       　孩子上幼儿园半年了，胖了一点，也活波了些，在家里，总冷不丁地说一首儿歌，或者学着大人的模样讲一串道理。一直对幼儿园怀着一种好奇：到底是什么样的教育，让孩子这样快乐地成长着？这次，有幸参加了学校组织的亲子活动，对学校的教育方式有了全面的了解。

       　活动分为三个环节，第一个环节是孩子的展示环节，活动场地围成了一个半圆形，家长在两侧，孩子在中间，老师站在半圆的缺口处主持节目。孩子们排成两排，女孩坐在前排，一致地双手交叉叠放在腿上，活脱脱的一个个小淑女，男孩站在后排，将手背在身后，个个彰显着绅士风度。只三岁多的孩子，能学做这些礼仪实属不易。接下来，孩子们在老师的`引导下唱歌、跳舞、识字，给家长不断地带来惊喜，现场不断响起热烈的掌声。作为一个三岁孩子的家长，我深知育儿不易，xx班的四个年轻的老师，每天要照顾十八九个孩子的吃喝拉撒睡，还要让他们在快乐的同时学会这么多的礼仪、培养如此丰富的兴趣爱好，实属不易！

       　第二个环节是亲子环节，家长们也是各显其能，为了孩子的健康成长也是鼓足了劲要拼一把。榜样的力量是无穷大的，广场舞、律动操纷纷被搬上这个即兴的舞台，孩子们在家长的带动下开始放开自己，无形中增长了胆量。老师还设置了运球球、踩气球、抢凳子等亲子游戏，活跃了活动现场，也为家长进一步了解孩子创造了载体。

       　在欢声笑语当中，大家不知不觉地进入了最后一个环节—分享。吃和玩是孩子的天性，见到堆积如山的零食，孩子们两眼放光，小朋友之间“意思意思”之后，均开始狼吞虎咽起来。家长和老师有意引导分享，但终究抵不过孩子贪吃的自然规律，也就只能笑看着孩子们的吃相！

       　这次亲子活动，让我切身地感受到：教育是个长期的过程，渗透在生活的方方面面，要想教育出一个身心健康的孩子，需要学校和老师的努力，更需要家长的努力，“言传身教以身作则”才是家长最可行的教育方式！感谢校方给了我们这个机会与与孩子共度，也希望xx幼儿园越办越好！

庆元旦亲子活动方案5

活动目的

       　加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中感知爱、体验快乐，积极参与活动。

活动时间

       　20xx年12月26日（暂定）

活动地点

       　学校大操场

活动形式

       　亲子操表演、亲子体能游戏。

       　亲子操内容：俞文晴负责导排。

       　亲子游戏：各班自备亲子游戏，包括材料（组织者一定要熟悉游戏规则）。

活动流程

       　（开场音乐：锣鼓炮竹庆新年）

       　1、主持人入场、活动开始

       　2、领导就位（李贵强 戚晓梅 雷华泽 陈明星）

       　3、小朋友入场（运动员进行曲）

       　4、领导介绍

       　5、领导致辞

       　6、家长入场

       　7、亲子操表演（全体幼儿，老师及家长）

       　8、亲子体能游戏（每班分散进行）

人员安排

       　总策划：冯兰

       　策划：王雪梅 喻文晴

       　主持：喻文晴 刘敏

       　领队：各班老师

       　亲子操领操： 陈应华 杨容 王月华 徐波 方青琳 岳玉林 邓茸

       　音乐播放：李江

       　安保：陈光文

       　摄像：陈明星 张清州

       　照相：蔡光红 刘相庭

物品准备

       　1、游戏奖品：儿童玩具一份（参与者均有）

       　2、新年礼物：每位幼儿一包糖果，一盒酸奶

庆元旦亲子活动方案6

       　新的一年即将来临，在我们国家，有关的新年的习俗丰富多样，为了使全园幼儿进一步了解新年的意义，感受辞旧迎新的喜悦，我们将开展亲子庆祝活动，通过班级主题教育活动、亲子手工制作活动等方式，加深幼儿对新年的了解，丰富幼儿的认知经验，促进幼儿和家长的亲子情感，增进幼儿各方面的发展。

一、活动目标：

       　1、知道“元旦”是新年的开始，通过故事、儿歌等形式，了解中国传统新年及几十二生肖的的来历。

       　2、利用多种途径，帮助幼儿感受有关中国传统新年的习俗，鼓励幼儿大胆学说新年祝福语，激发幼儿对祖国传统文化的热爱。

       　3、鼓励家长积极参与亲子手工制作活动，感受和幼儿一起活动的快乐，增进幼儿和家长之间的亲子情感。

二、活动安排

       　（一）、活动主题：开开心心过大年。

       　（二）、活动时间：20xx年12月29日上午8：40-10:30

       　（三）、活动地点：各班活动室

三、活动准备：

       　1、提前做好网站、微信平台、宣传栏等形式的宣传工作；

       　2、各教研组教师提前做好班级主题教学活动的准备工作。

       　大班故事活动：十二生肖

       　中班故事活动：年的传说

       　小班谈话活动：拜年

       　3、提前确定各教研组制作内容，做好亲子制作活动材料的准备工作。

       　4、通知全体家长12月30日来园参加元旦亲子庆祝活动，上报安全预案。

四、活动流程 ：

       　1、主班教师主持庆祝活动，向全体幼儿及家长祝贺词。3分钟

       　2、各教学班展示本班艺术活动成果，组织幼儿向全体家长送上节日祝福，如：全体幼儿表演新年祝福歌曲等，内容形式自定。10分钟

       　3、班级庆祝活动开始，首先，各班教师组织幼儿开展有关新年的教育教学活动，要求活动中注重体现家长、幼儿的参与性和互动性，做到动静交替，轻松愉悦，寓教于乐，环节紧扣。

       　大班：十二生肖

       　中班：年的传说

       　小班：拜年

       　4、教师组织幼儿和家长分组进行亲子手工制作活动。1小时

       　5、组织家长参与展示幼儿手工作品，小结幼儿在活动中的表现，并向家长和幼儿送上节日的祝福，活动结束。

五、活动人员分工：

       　1、宣传及报导：保教室

       　2、照相：保教室

六、活动注意事项：

       　1、各教研组长提前将教研组的教学活动方案进行统一的设计和准备，于20xx年12月23日将具体的教学活动教案上报保教室。

       　2、请各班级教师提前做好各项活动的准备工作；

       　3、提前对幼儿及家长进行安全教育，避免在活动中出现拥挤、打闹等不安全的情况。

       　4、上报公司武装保卫部关于元旦主题活动的安全预案。

庆元旦亲子活动方案7

活动安排：

       　8：30——9：00热身运动；亲子活动；早操活动；

       　9：00——9：30幼儿生活活动；

       　9：40——10：30幼儿制作新年贺卡；家长会。

活动目标：

       　1、透过亲子游戏，增近亲子情感。

       　2、透过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。

       　3、鼓励家长用心参与班级活动。

活动准备：

       　1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

       　2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

活动过程：

       　1、新年心愿包活动

       　准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

       　玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

       　2、传纸杯（双亲和孩子）

       　目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

       　准备：纸杯和吸管

       　玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

       　规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

       　3、运“西瓜”游戏

       　目的：培养幼儿的合作潜力，提高幼儿与家长紧密配合的潜力。

       　准备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。

       　人数：每个家庭一大一小

       　玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物回到后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

       　4、运彩球

       　准备：彩色的球、圈

       　玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

       　5、抢气球游戏

       　准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

       　玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令，按照规则进行。

结语：

       　本次亲子活动，让家长更深入地了解自我的孩子，让孩子感受父母的爱，感受和家长一齐玩的喜悦与鼓舞，对于孩子来说，这是新年最好的礼物。最后，祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火！

庆元旦亲子活动方案8

活动时间 ：20xx.12.31上午9：30—XX：50

活动准备 ：气球，各类奖状，鞭炮制作材料(红色**蜡光纸，浆糊，线绳)，打击乐器(锣，钹，铃鼓等)，过新年磁带，幼儿节目表演，话筒

活动过程：

       　(开始前播放热闹的新年音乐，营造新年氛围)

一、开场白(以新年音乐为背景音乐)

       　亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小宝贝们：大家好!

       　今天是20xx的最后一天，我们中一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们，你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)

       　今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来，让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个快乐的新年!

二、幼儿节目表演

       　1、《铃儿响铃铛》圣诞快乐

       　2、宝宝歌表演连唱：

       　《我们是中班小朋友》

       　《对不起，没关系》 笑一个吧

       　《买菜》 《扮家家》

       　《郊游》

       　《蚂蚁搬豆》 十个小矮人

       　2、律动表演：新疆舞律动 摘果子

       　6、亲子游戏：《邀请舞》

       　表演者：全体幼儿和家长

       　8、亲子游戏：抢尾巴

       　胜出小组颁发奖品

       　9、亲子制作：红红的炮竹

       　(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)

       　XX、共同悬挂炮竹，布置节日环境

       　尾声：时间过得真快，转眼我们就要送走20xx，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也临近尾声，在这里，我代表中一班的三位老师，也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐，天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

庆元旦亲子活动方案9

        活动目标：

       　1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

       　2、与家长一起体验迎新年的快乐。

       　3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。

        活动准备：

       　1、布置场地

       　2、联欢会食品

       　3、磁带

       　4、气球

       　5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

       　6、新年礼物活动过程：

       　1、集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵《比大小》

       　《大树和小鸟》

       　《小老鼠和大花猫》……歌表演《洗脚》

       　《我自己会走》

       　《大猫小猫》

       　2、亲子游戏a我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃b运皮球家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里c勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生d赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处（小猪的家）e救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家f蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。

       　最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。

       　吹气球比赛家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球

       　3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》

       　4、活动小结

迎新年主题活动方案

       　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么你有了解过方案吗？以下是我为大家收集的幼儿传统节日活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿传统节日活动方案1

活动目标：

       　1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。

       　2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。

       　3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

       　4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

活动准备：

       　元旦假期安全PPT课件

活动过程：

       　(一)介绍元旦知识。

       　(二)防冻疮。

       　1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。

       　2.冻疮防护。

       　(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;

       　(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;

       　(3)裸露皮肤擦护肤品;

       　(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

       　(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。

       　(三)交通安全。

       　1.步行安全：

       　(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。

       　(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

       　(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。

       　(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。

       　(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。

       　(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。

       　2.乘坐公共汽车安全知识：

       　(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

       　(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

       　(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

       　(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

       　(四)迷路了怎么办?

       　小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。

       　(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。

       　(六)食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。

       　(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。

       　(八)不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。

       　四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐。

教学反思：

       　安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。

幼儿传统节日活动方案2

活动目标：

       　1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。

       　2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。

       　3.参与节日游戏。

       　4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

环境创设：

       　1.幼儿剪纸展示

       　2.灯笼鞭炮制作

       　3.悬挂气球、张贴窗花

       　4.纸筒制作的烟花装饰舞台

       　活动口号：

       　新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现!

       　祝福语口号：

       　鼠年到到到，祝你好好好，

       　祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，

       　祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，

       　祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!

活动流程：

       　一、我有小巧手

       　晨间活动：

       　(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。

       　(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。

       　二、我是小明星

       　幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示

       　1)开场舞——红绸舞

       　2)儿歌展示

       　选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示

       　《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》

       　3)歌曲展示

       　《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》

       　《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》

       　4)舞蹈展示

       　《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》

       　三、我有大智慧

       　趣味问答：

       　1)冬天到了，怎样能让自己变暖和?

       　2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。

       　3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)

       　4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?

       　5)请你说出中国古代四大发明。

       　6)小动物的过冬方式有哪些?

       　7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。

       　8)新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?

       　9)小朋友，马上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)

       　四、我是小健将

       　幼儿游戏——自理能力夹豆子

       　亲子游戏——你来比划我来猜

       　幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子

       　五、颁发奖状和礼品。

幼儿传统节日活动方案3

活动目标：

       　1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

       　2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。

       　3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

       　4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。

       　5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

       　6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动对象：

       　小班全体幼儿

活动时间：

       　20xx年12月31日上午

活动准备：

       　1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

       　2.每名幼儿准备一句祝福的话。

       　3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样)

       　4.磁带、录音机及幼儿的礼物

活动过程：

       　一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

       　教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”

       　幼儿：“快过年了!”

       　教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”

       　幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流)

       　二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

       　1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

       　2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。

       　3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

       　4.各班孩子分享食物。

教学反思：

       　元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

幼儿传统节日活动方案4

活动目标：

       　1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。

       　2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

       　3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

活动准备：

       　1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的、录音机等。

       　2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

       　3、事先取得家长的`配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。

活动过程：

       　(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。

       　1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。

       　师：发现活动室有什么不一样?

       　引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)

       　师：是为了迎接什么节日的到来?

       　2、新年倒计时。

       　师：离“新年”还有几天?

       　小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。

       　3、鼓励幼儿大胆讲述。

       　(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?

       　(2)师：小动物是怎样迎接新年的?

       　(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。

       　1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。

       　一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。

       　师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“

       　2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?

       　启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。

       　3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。

       　师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。

       　启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。

       　4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。

       　新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)

       　(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。

       　1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?

       　幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。

       　第一组：制作贺卡

       　材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。

       　第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。

       　材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。

       　第三组：装扮“新年愿望树”。

       　在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。

       　2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。

       　(四)活动延伸：

       　请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。

       　教研组评析

       　(一)选材

       　丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。

       　(二)从组织实施来看

       　1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。

       　2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。

       　(三)从师幼关系看

       　小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。

       　设计思路：

       　《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。

        迎新年主题活动方案（精选9篇）

       　为了确保活动顺利进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的迎新年主题活动方案，希望对大家有所帮助。

       

　迎新年主题活动方案 篇1

       　新的一年马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于元旦的来意并不是很清楚。我们希望通过活动，使幼儿了解元旦的来意，体验动手制作的快乐，用自己制作的作品装饰我们的幼儿园和活动室，体会节日的愉快气氛。

        一、活动形式

       　庆元旦、迎新年“我是巧巧手”幼儿手工活动。

        二、活动宗旨

       　我参与、我动手、我快乐、我们都是巧巧手。

        三、活动目的

       　1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的愉快心情，增进同伴间的感情。

       　2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦，感受节日的愉快气氛。

       　3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参与幼儿园教育活动的积极性，增进家园关系和谐。

        四、活动时间

       　x月x日上午9：10开始。

        五、活动准备

       　1、场地环境的布置。

       　2、操作材料。

        六、活动过程

       　1、认识元旦（知道元旦的意义和来历）

       　元旦，也被称为“新年”或“新历年”，是指公历的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春节”，也就是农历新年。

       　元旦是很多国家的法定假日；习俗方面，“元旦”主要以各种方式互相祝福，贺年卡是其中主要形式。

       　汉语“元旦”含义：“元”是开始、第一的意思；“旦”即早晨天明的时间，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。

       　历史上，中国各个朝代对“元旦”说法不一致。为了“行夏正，所以顺农时；从公历，所以便统计”，定农历正月初一为春节，而以公历1月1日为新年。

       　后来使用“公元纪年法”，将公历1月1日正式定名为“元旦”，自此我国的每年1月1日就成我们家喻户晓的新年“元旦”节日。

       　2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼儿手工活动。

       　（1）幼儿绘画：年年有鱼。

       　（2）幼儿剪纸：美丽的窗花。

       　（3）幼儿制作贺卡并互赠。（说一句祝福的话）

       　（4）展示幼儿作品。（布置活动室）

       　3、欢庆元旦。

       　观看有关的**，师幼共庆元旦。

        七、结束词

       　欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好！胜利幼儿园新年联欢会到此结束，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐！也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见！

　迎新年主题活动方案 篇2

       　一年的辛苦和付出给我们带来了丰硕的成果。借元旦之际让我们抛开一切事务来放松一下心情，洗去一身的疲惫!展示自我、张扬个性。

        一、指导思想：

       　为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献，学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦，迎新年”系列活动。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!具体活动方案如下：

        二、活动时间：

       　20xx年12月30日下午第三节课

        三、活动地点：

       　多媒体教室

        四、参加对象：

       　全体教职工

        五、活动形式：

       　游戏竞赛等

        六、准备：

       　气球、各种小礼物

        七、活动流程：

       　1、领导讲话。

       　2、活动安排：

       　活动一：倒着说(每个办公室各选一名代表)

       　规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。失败者表演节目。

       　活动二：官兵捉贼

       　用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

       　人数：4个人(以办公室为单位开展)

       　方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

       　活动三：游戏、拍三令

       　用具：无

       　人数：无限制(全员参与)

       　方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“3”的数字或“3”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则被惩罚(表演节目)。

       　活动四：踩气球游戏

       　用具：气球

       　人数;不限(每个办公室各选一名代表)

       　方法：把气球拴在脚上，去踩别人的气球保护自己的。限制时间，谁最后自己的气球没有被踩破就是胜利。

       　结束活动：大合唱《今儿真高兴》

　迎新年主题活动方案 篇3

        活动目标：

       　1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

       　2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。

       　3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的`品质。

        活动形式：

       　击鼓传花

        活动过程：

        一、开场：

       　幼儿一起致新年贺词：

       　祝爸爸妈妈身体健康；祝老师阿姨工作顺利；祝小朋友快快乐乐；祝大家新年快乐！过年啦……（教师拉喜炮）

        二、主题活动：

       　以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目（幼儿所学内容，以抽签的形式让幼儿单独表演或者是与父母共同表演；幼儿表演者奖大红花，家长帮助完成者奖小红花。）。共三轮，每轮三次；每轮结束后幼儿表演一个集体节目。

       　（一）、第一轮击鼓传花

       　幼儿集体节目，请幼儿代表领唱《新年好》

       　（二）、第二轮击鼓传花

       　幼儿集体节目，歌表演《我爱你》

       　（三）、第三轮击鼓传花

       　1、幼儿集体节目，《爱我你就亲亲我》

        三、结束活动；亲子共同制作小贺卡，写上新年祝福。

　迎新年主题活动方案 篇4

        一、活动主题：

       　喜气洋洋迎新年。

        二、活动时间：

       　20xx年12月30日(星期五)下午班会课。

        三、活动目的：

       　在20xx年元旦到来之际，各班通过开展互送新年祝词、歌舞表演、游艺活动等多种活泼轻松的形式来感恩老师、感恩父母，融洽同学感情;同时通过庆元旦活动了解中国新年习俗，感受新年的快乐，引导同学们用积极向上的态度迎接新年的到来。

        四、活动要求与准备：

       　1.每班根据班级学生特点和年龄特点确定班会活动的主题，并进行筹备安排。

       　2.各班可提前布置教室，让同学们感受到迎新年的气氛。

       　3.班主任提前安排好同学们排练歌、舞、朗诵、小品等多形式节目。

       　4.请班主任在下周星期四前上交本班的庆元旦班会活动方案(电子稿上传)，学生工作部将根据方案和现场活动情况进行评比，并纳入班级考核加分。

　迎新年主题活动方案 篇5

       　为了营造良好的人文氛围，凝心聚力，提振士气，进一步加强团队协作意识，为确保来年起好步，开好头。经段委会研究决定，在全段范围内开展“喜迎新年佳节”职工够级比赛活动。具体活动方案如下：

        一、活动项目：

       　扑克够级比赛。

        二、活动参与形式：

       　1、活动方式以段属工会小组为单位，利用业余时间开展。

       　2、参与工会小组共6个单位：

       　（1）运转甲班；

       　（2）运转乙班；

       　（3）运转丙班；

       　（4）运转丁班；

       　（5）列检班组（列检，整备）；

       　（6）日勤（办公室、安技室）。

       　3、原则上每个小组选出两个够级代表队，共6人。

        三、竞赛及奖励：

       　1、本次活动每个工会小组设定一等奖3人，二等奖6人，三等奖9人，纪念奖18人。

        五、报名方式：

       　各工会小组自由设定活动项目及活动方案，于11月23日前将参与活动的项目及人员名单报赵段处。

        六、比赛时间：

       　待定

        七、裁判长及裁判员

       　总裁判长：赵明星

       　裁判员：于小明、赵达伟、李刚、周宗喆

        八、活动宗旨

       　友谊第一、比赛第二；公平、公正、文明、快乐。

　迎新年主题活动方案 篇6

        活动目的：

       　1、崭新的20xx年即将来到，在这辞旧迎新之际，举行“辞旧迎新——联欢活动”，锻炼学生的能力，丰富学生的课余生活。

       　2、使学生知道元旦的来历，感受新年的快乐气氛，展望美好未来，给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师赠上发自内心的问候。

        活动准备：

       　1、同学准备一个拿手的节目，一份小礼物。

       　2、布置好教室环境。

       　3、准备几个游戏，一些小奖品。

        活动过程：

        一、主持人：

       　男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至；

       　女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天；

       　男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

       　女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

       　男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长；

       　女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

       　男：一年级5班20xx年元旦联欢会现在开始！首先，由我们的班主任致新年祝词！感谢老师的祝福！让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人，祝他们新年快乐，身体健康！同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！

        二、节目表演、游戏活动：

       　1、击鼓传花

       　2、抢座位

       　3、制作贺卡互赠

       　4、歌朗诵

       　5、猜迷语

       　6、讲故事

       　7、大合唱《新年好》

        三、结束朗诵：

       　男：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。

       　女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的花朵是世界上最美最美的花朵。

       　男：好的开端是成功的一半。就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵！

       　女：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间。

       　男：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间。

       　男女合：庆元旦活动到此结束谢谢！

        四、老师讲话

　迎新年主题活动方案 篇7

        一、指导思想：

       　为进一步展现我营新年新气象官兵同乐的风采，充实官兵军营文化生活，让官兵们在新年到来之际，在游园活动中度过愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新年的到来，培养积极向上的精神及营造欢乐和谐的军营风貌，在营党委的关心支持，特举办此次游园活动。

       　活动主题：四海三江春气息官兵同乐迎虎岁

        二、活动时间：

       　20xx年2月14日9：00至20xx年2月14日11：00

       　活动地点：大楼前小操场

       　活动参与人员：全营官兵

       　活动工作人员：各连团支部成员成立春节活动筹备小组

       　主办单位：营

        三、游戏安排：

       　1、游戏名称

       　(1)双人顶气球

       　(2)袋鼠跳

       　(3)新年钟声

       　(4)年年有鱼

       　(5)英雄竞折腰

       　(6)时尚保龄球

       　(7)猜猜猜

       　(8)套圈

       　(9)夹玻璃球

       　(10)摸奖

       　(11)搬运工

       　(12)射门

       　(13)踩气球

       　(14)幸运大抽奖

        四、人员及分工安排：

       　1连负责：(8)套圈(12)射门(3)新年钟声

       　2连负责：(1)双人顶气球(5)英雄竞折腰(6)时尚保龄球

       　3连负责：(4)年年有鱼(2)袋鼠跳(11)搬运工

       　3连负责：(7)猜谜(9)夹玻璃球(13)踩气球

       　5连负责：(10)摸奖(14)幸运大抽奖

       　策划人：营春节活动筹备小组

       　领奖处负责：杨劲松

       　物品采购：待定

       　会场设置：各连负责(桌子一张、游戏名称及规则说明一份)

        五、时间安排:

       　2月8日至2月9日：核实人员分工，确定各成员的人物。

       　2月10日至2月11日：采购所需要的物品和制作需要的道具。

       　2月12日：核实准备物品是否齐全。

       　游戏内容

       　(一)双人顶气球

       　负责人：道具：气球参加人员：战士分组参加

       　游戏规则:两人一组，共两组，两人只能用脸部贴着气球从头跑到折返点，再跑回起点，中途气球掉下来重来，先完成的一组取胜，

       　(二)袋鼠跳

       　负责人：道具：麻袋，绳子参与人员：每三名战士为一局

       　游戏规则：三名参赛选手，双脚放入麻袋中，跳会折返点处，最先回到起点的一名人员为胜，并可领取奖票一张。

       　(三)新年钟声

       　负责人：道具：锣一个，蒙眼布若干

       　游戏规则：参赛选手用红布蒙上眼睛原地转三圈，再去击锣。能够敲响钟声的为优胜者，并可领取奖票一张。

       　(四)年年有鱼

       　负责人：道具：嘴上带环的纸鱼十五个，鱼竿三个

       　游戏规则：场地内有事先准备的带有环的纸鱼十五条，在规定时间内(两分钟)钓起最五条鱼的选手获胜，并赢取奖票一张

　迎新年主题活动方案 篇8

        活动目标

       　一、引导幼儿了解新年的第一天被称为“元旦”。

       　二、学说儿歌，鼓励幼儿积极参与庆新年活动，感受节日的快乐。

        活动准备

       　一、布置室内环境，洋溢节日的快乐。

       　二、各种庆元旦的视频。

       　三、音乐《现年好》。

        活动过程

       　一、观看影像带：看一看、说一说大街上的变化。

       　师：短片中的大街与以往的大街有什么不同？为什么？

       　我们把新年的第一天叫做什么？

       　新的一年到了，小朋友又长了一岁，想想在新的一年要干些什么？

       　二、观看影像带：鼓励幼儿积极参与庆新年活动，感受新年的快乐。

       　小朋友你们看到谁了？高兴吗？

       　今年我们也要庆祝元旦，小朋友们愿意参加吗？

       　三、学习儿歌《新年到》幼儿跟随老师有节奏的朗诵儿歌。

       　四、老师带领幼儿进行歌表演《新年好》。

　迎新年主题活动方案 篇9

        一、活动目的

       　1、通过活动感受新年的气氛，体验新年快乐的情绪。

       　2、增加家长、幼儿、老师之间的感情。

       　3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

       　4、参与节日游戏。

        二、活动时间

       　20xx年12月31日早上8：30——11：30

        三、活动流程

       　（一）8：30——8：40老师带领幼儿、家长入座。

       　（二）8：40活动准时开始（8：40—10：15）。

       　1、园长讲话。

       　2、家长代表致以节日的祝福。

       　3、班级大合唱。

       　具体要求：

       　（1）歌曲曲目为：《闪烁的小星》，请家长们事先学会，如果不会，请在接孩子时到老师处学习，并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。

       　（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室进行彩排。

       　（3）每人制作两颗小星星。（一个家庭至少4个）

       　（4）服装要求：家长上身黑色线衣，黑色裤子；孩子白色线衣，黑色裤子。

       　（5）希望每个家庭至少有一个家长参与活动，不要由祖辈代替。

       　4、班级活动（10：15—11：00）：

       　（1）家长和幼儿亲子体育活动。

       　游戏名称：老狼老狼几点钟、木头人。

       　a、家长和孩子共同参与，感受集体活动的乐趣。

       　b、让家长重温童年的欢乐。

       　（2）自助餐活动。

       　具体要求：

       　每个家庭事先准备一个特色菜，要适合幼儿的口味，每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用，并且事先到老师处登记，以免重复，并且请每个家庭自带一次性碗筷，每个家庭可自带水果。希望方便的家长为我们提供一个微波炉。

       好了，今天关于“幼儿园元旦主题活动方案”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“幼儿园元旦主题活动方案”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。