庆六一儿童节活动方案_小学庆六一儿童节活动方案

庆六一儿童节活动方案_小学庆六一儿童节活动方案

       庆六一儿童节活动方案的今日更新不仅仅是技术上的更新，更是人们生活方式的改变。今天，我将和大家探讨关于庆六一儿童节活动方案的今日更新，让我们一起探讨它对我们生活的影响。

1.街道社区六一活动方案

2.幼儿园儿童节活动方案范文大全（精选5篇）

3.六一儿童节活动详细方案（合集8篇）

4.六一节活动策划方案

5.幼儿园六一节游园的活动方案

6.庆六一活动计划方案范文

街道社区六一活动方案

        街道社区六一活动方案4篇

        六月一号是儿童节，儿童节当天各行各业都举办相应的活动，因此都需要提前制定好活动方案。而无论项目规模大小，都必须首先编写方案，为严格的论证和决策提供依据。你是否在找正准备撰写“街道社区六一活动方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

街道社区六一活动方案篇1

        一、活动时间

        2020年x月x日--x月x日。

        二、促销活动内容

        活动一：六一节买六送一

        在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持。

        活动二：迎六一特价商品

        学习用品、文具用品、儿童食品、饮料、奶制品一律优惠价销售。

        活动三：儿童节期间在超市入口处举行五子棋比赛，参与者有小礼品，得胜者有奖品。

        三、注意事项

        1、为了表示超市对儿童节的支持，促销活动中要选几个儿童喜欢的品牌进行一定力度的降价，以吸引人气;

        2、送水壶后，必须在小票上做记号;此活动中的水壶可与厂商联合，由厂商来提供一部分活动经费;

        3、活动中参加对象为0—14岁的儿童，第一个活动中必须注明属作品的作者档案资料，如年龄，性别，姓名等;写的字，可规定为贵超市的名称或有关六一儿童节等内容，也可以自由确定。

街道社区六一活动方案篇2

        一、活动目的

        一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行_年庆“六一”文艺汇演。

        二、组委会名单

        组长：李美玉

        副组长：解敏豹张美

        组员：李淑霞、戴云侠各班班主任

        三、前期工作内容与人员安排

        主持人：戴云侠王鑫豪

        文艺节目组：张美、各班班主任(负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台)

        文稿组：刘永法、各班班主任(负责串词、奖状)

        后勤保障组：张鹏程刘永法王振民(负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等)

        安全保卫组：薛支金翟亚军王振民、各班班主任及配班老师(负责维持演出秩序、学生纪律和安全)

        道具、服装、化妆：各班自备

        评委：张玲曹继荣葛玉霞

        四、活动时间

        20_年x月x日

        五、活动内容：

        1.李美玉校长讲话

        2.教师代表讲话

        3..学生代表讲话

        4、文艺汇演：

        a、节目形式：

        ①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

        ②曲艺类：相声、小品、魔术、武术等。

        ③语言类：诗朗诵等。

        ④器乐类：独奏、合奏等。

        b、节目安排：(各班2---3个节目)

        为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备2---3个节目，5月25日前将本班的节目安排报张美。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。

        c、节目评奖：

        本次活动，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的

        多少为序，按如下设奖：一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。

        d、节目要求：

        1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。

        2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。

        3、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。

        六、活动要求

        各班要组织好本班学生纪律，制定防范措施，保证学生安全。

街道社区六一活动方案篇3

        一、活动目的：

        为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

        二、活动主题：“一个也不能少”

        为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!

        三、时间安排：

        四、组织方法：

        1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

        2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报_老师处，以便校园统一安排。

        五、节目要求及节目推荐：

        1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

        2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

        3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

        六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下：

        1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：_

        2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：_。

        3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：_。

        4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：_x。

        5、所需物品及采购：化妆品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品采购：_

        6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：_

        七、活动流程：

        本次活动共分为两部分：

        5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

        5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。

        八、文艺汇演评分标准及评分规则：

        1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

        2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

        3、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

        4、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。

        九、非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。

街道社区六一活动方案篇4

        “六一”国际儿童节将至，为了让全区广大儿童度过一个欢乐祥和的“六一”国际儿童节，社区委将组织开展庆“六一”系列活动，并联合区_x、_x、_等_成员单位于“六一”期间看望慰问_x在校贫困儿童，为他们送去党和政府的关怀和温暖，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、感恩社会的情感。具体活动方案如下：

        一、活动主题

        __慰问活动

        二、时间

        2020年_月_日(星期x)10：00-11：00

        三、地点

        _x小学

        四、参加单位

        _x、_x、_x、_x、_x、_x、_x、_x、_x成员单位和_x单位代表。

        五、慰问对象(约250人)

        (一)_x小学学生(约250人)

        (二)_x民贫困学生(30人)

        六、活动安排

        第一阶段队会活动

        10：00-10：05升国旗

        10：05-10：10唱队歌

        第二阶段慰问

        10：10-10：15校长致欢迎辞

        10：15-10：20区领导讲话

        10：20-10：35慰问贫困学生代表

        10：35-10：40学生代表致感谢辞

        10：40-11：00才艺展演(4个小节目)

        第三阶段六一表彰、游园活动

        11：10-11：30表彰优秀班主任、辅导员、少先队员

        11：30-12：00拔河比赛

        14：00-16：00游园活动

        七、经费预算

        (一)_x、_x从单位专项经费中各申请_x元用做“六一”慰问金，慰问30名_x贫困学生代表，_x元/人。

        (二)__从单位相关经费里申请_元用于“六一”慰问活动慰问品购买。

        (三)参加活动的其他_x单位针对学生需求来安排。

        八、工作要求

        (一)_x、_x、_x、_x等有关单位准备好慰问品，安排人员开展“六一”慰问活动。

        (二)_小学落实30名品学兼优_x贫困小学生并提供其名册，组织安排好学生参加活动。布置好活动场地，落实音响和主持人。做好防拥挤、踩踏等学生活动安全防护和自我保护能力教育。要求学生遵守文明，讲纪律，游园活动要排队有序参与，在活动全程中确保师生安全。准备活动当天横幅(横幅内容：__”慰问活动)。

        (三)请区委宣传部安排_名记者进行活动的拍摄报道等宣传工作。

        (四)各参加活动的关单位根据实际安排好人员和车辆在_x到达活动地点，要遵守规定，轻车简从，确保活动简单有意义。

幼儿园儿童节活动方案范文大全（精选5篇）

        为了确保工作或事情顺利进行，常常需要预先准备方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢，下面我给大家整理策划六一 儿童 节活动方案 范文 ，希望大家喜欢！

       

        策划六一 儿童节 活动方案范文1

        一、活动目的：

        为丰富我校 文化 生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

        二、时间安排：

        20__年6月1日

        三、活动地点：

        学校食堂三楼

        四、活动演出单位：

        小学部

        五、节目主持：

        学生

        六、活动主题：

        “拥抱快乐，放飞梦想”

        七、组织 方法 ：

        1、以班级为单位，每个单位出1个节目，节目由班主任调配时间进行指导与训练。

        2、为了保证节目的质量，各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音乐上报音乐老师处，如有重复需调整，以便统一安排。

        3、五月中旬组织 国学经典 (《三字经》、《弟子规》)全文诵读选拔赛，获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示。

        八、节目要求及节目推荐：

        1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

        2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)舞蹈(独舞、集体舞) 健美操 、童话剧、课本剧、小品、讲 故事 、诗朗诵、快板、器乐、 武术 、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

        3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

        九、活动流程：

        (一)经典诵读

        (二)庆六一学生文艺演出

        策划六一儿童节活动方案范文2

        一、活动目的

        “六一”是少年儿童自己的节日，透过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合潜力，从而全面推进素质 教育 的实施。

        二、活动安排

        上午：庆祝仪式、游园活动。

        1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生(操场)。

        2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。

        3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室)

        下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会。

        (时间根据作息另定)

        三、游园活动地点

        各班级教室及校园大礼堂。

        四、活动的准备与安排

        1、各班在__月__日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报校园大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工作。(包括本班级的人员安排与准备道具等。)

        2、各班级的节目准备务必在__月__日前完成，并在__月__日前上报本班级活动准备的状况到大队部。

        3、在__月__日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作。(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等。)

        4、__月__日下午各班可组织看**、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。

        五、活动的形式

        1、以班级为单位，自由选取组织活动节目，要求节目资料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔 乒乓球 、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。

        2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目本文来源：只准参与一次。

        3、各班级务必精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目务必有负责人。

        4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。

        5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。

        六、活动要求

        1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。)

        2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

        3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意 安全教育 ，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

        4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)

        策划六一儿童节活动方案范文3

        一、活动时间

        1、20__年__月__日星期__。

        上午：8：00—11：30《七彩阳光》 体操 比赛(全班参加)。

        下午：2：00—5：30文艺汇演。

        2、__年__月__日举行庆祝“六一”活动。

        二、活动地点

        __中心小学操场。

        三、活动内容

        (一)《七彩阳光》体操比赛(__月__日上午：8：00—11：30)。

        总负责人：__。

        评委：__。

        以反映小学部素质教育成果，展现小学部儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。

        节目形式：

        ①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

        ②曲艺类：相声、小品、英语剧等。

        主持人：__。

        (二)“六一”活动(6月1日上午：8：00—11：30)。

        1、学校领导致祝贺词(__副校长讲话)。

        2、少先队活动：

        ①发展一批新队员，壮大少先队队伍。

        ②表彰优秀少先队员：各中队4名。

        3、__(__负责)。

        主持人：__。

        以庆“六一”为主题的游艺节目，如：瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜 谜语 、投乒乓球、投 篮球 等。

        (除后勤外，每位老师各负责一项活动。)

        活动要求：

        (1)认真组织，注意安全。

        (2)面向全体，关注个别。

        (3)讲文明、讲卫生、讲纪律。

        (4)通力合作，及时 总结 。

        (5)学校活动并邀请家长参与。

        策划六一儿童节活动方案范文4

        一、活动目标

        通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度最后一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

        二、活动主题：

        团结、文明、健康、活泼、向上。

        三、活动领导小组：

        组长：孟晓涛副组长：陈绪勇陈昌水

        成员：全体班主任

        四、活动项目

        经学校会议研究决定在六一期间开展，开展“感恩”演讲赛、“ 历史故事 会”。通过本次活动的开展，要让学生们懂得了父母的养育之恩我们永远报答不完。孝敬父母要从现在做起，从点点滴滴做起。通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。同时让学生明白青少年是祖国的未来，民族的希望，每个学生要从我做起，从点滴做起，从现在做起，在日常生活、学习中，做当荣之事，拒为辱之行。追求真善美，拒绝假恶丑，明荣知耻，不断追求崇高的人生境界，自觉抵制低级趣味，牢记使命，发奋学习，用自己的爱心奉献弘扬校园新风，自觉养成“热爱祖国，服务人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗”的良好品质，努力成长为有理想、有道德、有文化、有素质的社会主义四有新人。

        五、活动内容：

        1、学校组织开展“感恩”演讲赛。

        2、以班为单位开展“历史故事会”。

        3、开展书画作品展。

        六、活动安排

        1、“感恩”演讲赛和“历史故事会”以班为单位由班主任和团支部主体资质实施，团委检查督导。

        2、书画作品展由体、音、美教研组具体组织实施，教务处检查督导。

        七、评比办法：

        1、感恩”演讲赛，和“历史故事会”以班为单位由班主任自行组织，年级组长负责评比，每个年级设先进集体奖一个。

        2、书画作品展分别设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

        策划六一儿童节活动方案范文5

        一、指导思想

        一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

        二、主题和内容

        活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”

        活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立__周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、班级歌唱比赛、器乐表演。

        三、活动项目和要求

        “歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛

        为认真地开展关于湖北省“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。

        四、活动安排：

        1、文艺表演、 唱歌 比赛组织。

        2、班级文化布置。

        3、宣传发动、组织。

        4、后勤保障。

        5、摄影。

        6、趣味运动会。

        (1)团结向前：两人绑腿跑，每班五组;

        (2)单腿跑：班级内男女各12人;

        (3)抢凳子比赛

        (4)抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。

        (5) 绕口令 ：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

        五、主要活动设想：

        1、表彰班级各类优秀学生。

        2、班级内文艺活动表演。

        (1)开展班级歌唱比赛

        (2)器乐表演。

        六、注意事项：

        1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

        2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

        3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

        4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

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六一儿童节活动详细方案（合集8篇）

        ?儿童节是小孩子的节日，幼儿园肯定要举办活动给小孩子们娱乐的活动。下面是由我为大家整理的幼儿园儿童节活动方案范文大全（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园儿童节活动方案范文大全（精选5篇）(篇一)

        ?经过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，从而度过一个健康欢乐、幸福难忘的"六一"儿童节

        ?一、活动主题

        ?"童心向党茁壮成长"

        ?二、活动目标

        ?培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信，锻炼幼儿协调本事，增强体质。

        ?三、活动时间

        ?20_年X月X日

        ?四、活动地点

        ?幼儿园塑胶活动场地。

        ?五、参加活动对象

        ?全体幼儿

        ?六、活动准备

        ?1、音乐。

        ?2、呼啦圈40个(装饰好)

        ?3、幼儿节日礼物、奖状。

        ?七、活动过程

        ?1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验欢乐节日气氛。

        ?2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。

        ?3、集中排练团体操，地点中五班活动室。

        ?4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。

        ?5、参加幼儿园团体操比赛，地点塑胶广场。

        ?6、参加面向社会团体操表演，地点塑胶广场。

        ?7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如：鞋、袜等。

        ?8、为幼儿颁发奖状及奖品。

        ?八、活动预期效果

        ?营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是欢乐。让20_年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。

幼儿园儿童节活动方案范文大全（精选5篇）(篇二)

        ?一、指导思想

        ?一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观积极的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

        ?二、主题和内容

        ?活动主题：“庆祝六一，快乐成长”

        ?活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以为契机，通过开展快乐童年大家唱、知识伴我成长、挑战大名星等活动来展现我们队员的智慧和风采。

        ?三、活动安排

        ?(一)成立活动领导小组

        ?组长：黄文珠

        ?副组长：李秋芬安仕珍

        ?成员：代霞张锦秀杨海田江张运泽

        ?(二)具体安排

        ?策划：黄文珠李秋芬

        ?指挥：黄文珠

        ?场地布置：田江杨海张运泽

        ?串词：代霞

        ?主持人培训：安仕珍

        ?道具搬运：杨海田江张运泽

        ?后勤管理：田江张锦秀张运泽

        ?安全管理：黄文珠李秋芬安仕珍代霞张锦秀

        ?杨海田江张运泽

        ?(三)活动过程

        ?(四)活动注意事项

        ?各班必须要求学生统一着装，准时到场并按指定位置就座，班主任老师负责维持好本班的秩序和纪律，同时做好本班学生节目表

        ?演的准备事宜，并切实抓好活动期间本班学生的各项安全管理工作。

幼儿园儿童节活动方案范文大全（精选5篇）(篇三)

        ?活动目标：

        ?1、学习用领唱齐唱的方法演唱歌曲。

        ?2、按原歌词的格式和内容创编新歌词。

        ?3、体验与同伴合作歌唱的乐趣。

        ?活动准备：

        ?1、对农场(村)的动物及叫声有一定的认知经验(经验)

        ?2、幼儿已学过歌曲《小猪睡觉》(经验)。

        ?3、农场背景图一张，以及小鸡、小鸭、小猪等小动物的实物，和节奏卡两张。

        ?活动过程：

        ?一、复习歌表演《小猪睡觉》

        ?1、 幼儿复习歌表演《小猪睡觉》。提问：小猪住在那里?(引出歌词：小猪在农场里，同时出示农场背景图，以及小猪)

        ?2、 教师引导幼儿说出小猪的叫声：噜噜。

        ?二、学唱新歌。

        ?(1)幼儿学唱小猪的叫声。(出示节奏卡)

        ?1、小猪吃饱了就睡，睡着了还要打呼噜，问：打呼噜时的叫声应该怎么样?引出节奏卡(_○_○)，让幼儿学念其中的歌词：噜噜。

        ?2、用同样的.方法引出小猪找食吃时的叫声，同时出示节奏卡(___—)，幼儿学念噜噜噜。

        ?3、幼儿跟随教师学说其中的歌词，注意掌握休止节奏。

        ?(2)通过领唱齐唱等方式幼儿完整学唱歌曲。

        ?1、幼儿边看图，边听教师完整范唱歌曲。

        ?2、用领唱齐唱方法幼儿学唱歌曲，并模仿相应的动作。

        ?3、引出歌曲名称《在农场里》，同时出示“在农场里”四个字宝宝。

        ?三、创编新歌词。

        ?1、幼儿迁移经验，说出在农场的其他动物及其叫声，并编进歌曲里唱一唱。

        ?2、请个别幼儿将自己编的歌词唱出来，大家跟着学唱。

        ?3、用新编的歌词进行领唱、齐唱。

        ?四、结束谈话。

        ?表扬幼儿能积极动脑，并给创编歌曲的幼儿将一朵小红花，鼓励幼儿回家把歌曲编给爸爸妈妈听。

幼儿园儿童节活动方案范文大全（精选5篇）(篇四)

        ?为了迎接新年的到来，让孩子们在亲子游戏中体验与父母一起游戏的快乐。我园将在年末举行“迎新年亲子游戏活动”，现将活动方案拟定如下：

        ?一、活动目的：

        ?乐意与父母一起游戏，敢于与他人一起竞赛，体验成功的感受。在游戏活动中增加家庭亲子关系的和睦，感受迎接新年的快乐。

        ?二、活动时间：

        ?12月31日下午

        ?三、活动地点：

        ?幼儿园户外场地

        ?四、活动内容：

        ?活动一：揪尾巴

        ?准备：尾巴8条。

        ?玩法：孩子的腰后别着尾巴，家长背着孩子，互相揪对方的尾巴，同时保证自己的尾巴不被揪掉，规定时间内手里尾巴最多的家庭胜出。

        ?活动二：过小河

        ?准备：纸板24块。

        ?玩法：家长和孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长和孩子的脚不能接触地面，先过小河的为胜。

        ?活动三：运西瓜

        ?准备：西瓜球8个，棍子16个，8个纸箱，饮料瓶8个。

        ?玩法：家长和幼儿在指定的位置站好，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹好西瓜球绕过饮料瓶然后沿路返回，水嘴快回来的那组获胜。

        ?活动四：大西瓜、小西瓜

        ?玩法：家长和孩子面对面站立，家长说：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手势，家长说：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手势，错者淘汰。最后未被淘汰者获胜。

        ?活动五：我的宝宝在哪里

        ?准备：布带若干

        ?玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

        ?要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

幼儿园儿童节活动方案范文大全（精选5篇）(篇五)

        ?活动目的

        ?为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20__年母亲节(5月13日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在经过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自我的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。

        ?活动主题：

        ?感恩母亲，欢乐亲情。

        ?活动时间：

        ?5月13日午时

        ?活动地点：

        ?大四班教室

        ?活动资料：

        ?一、全体幼儿一齐对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我永远爱您。

        ?二、亲子游戏：“妈妈，放心跟我走”

        ?游戏规则：起点妈妈蒙上自我的眼睛跟自我的宝宝一齐准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自我的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。

        ?教师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一齐应对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一齐走过。

        ?三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上仅有妈妈好》、《我的好妈妈》妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)结束活动。

        ?四、活动延伸：

        ?1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观察妈妈一天的活动，来园后分享给教师和同学。

        ?2、记住妈妈的名字和生日。

        ?活动结束：祝所有的妈妈，母亲节欢乐。

        ?

六一节活动策划方案

       　一年一度的儿童节就要到了，关于儿童节的策划方案是不是也该行动起来了。以下是由我为大家整理的“六一儿童节活动详细方案（合集8篇）”，仅供参考，祝大家阅读愉快。

六一儿童节活动详细方案篇一

       　活动时间：20xx年6月1日上午8：30——10：45

       　活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表

       　活动地点：幼儿园大操场及各班活动室及大操场

       　活动主持：

       　活动方案及具体时间安排：

一、 庆祝大会

       　1、 入场8：30以前完成

       　各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）

       　2、 园长讲话和各代表发言8：30—8：45

       　1） 园长讲话

       　2） 幼儿代表发言

       　3） 长代表发言

       　3、 升旗奏国歌8：45—9：00

       　4、幼儿操节表演9：00—9：30

       　1）大班花式操表演

       　2）中班花式操表演

       　3）小班模仿操表演

       　4）大班部分幼儿广播操表演

       　（幼儿进班休息，小班幼儿先上楼）9：30—9：45

二、 幼儿娱乐活动9：45—10：45

       　1、 小班幼儿亲子娱乐活动

       　2、 中大班幼儿游戏活动

       　3、奖品发放，幼儿回活动室10：45—11：00

六一儿童节活动详细方案篇二

       　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展凉拌菜美食品尝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

       　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

二、活动主题和宣传口号

       　1、活动主题：笑口“尝”开——“有趣、有味”

       　2、宣传口号：

       　我有一双能干的手；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动准备

       　1、活动分组：小一、大一；小二、大二；中一、中二。

       　2.幼儿园准备美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉酱、味精、香油、盐、筷子等。

       　3、各组准备本组所需物品（各种和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等）

       　（西红柿、黄瓜、菜头、菜花、菠菜、粉丝、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、苹果、梨等）

四．活动时间安排：5月30日上午。

       　第一项：听音乐到操场集合

       　1、幼儿主持发言庆祝六一。

       　2、集体表演律动：宁夏。

       　第二项：各组开始活动。（介绍蔬菜、水果的营养；教师指导幼儿进行操作）

       　第三项：美食品尝。

六一儿童节活动详细方案篇三

一、活动目的：

       　1、通过各种活动使学生在玩耍中了解各种传统民族文化。

       　2、在游戏过程中，增进学生与学生的情感交流，在玩中体会到乐。

       　3、通过此次活动，使学生在了解知识之余，在身心各方面都有很大的发展。

二、活动时间：

       　活动准备：5月20日5月27日（1、布置好场地，准备好活动的道具和材料。2、工作人员培训到位）

       　活动开始：5月30日上午

三、活动安排以及活动器材的准备：

       　（一）投壶：小学庆祝六一活动方案准备六个啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次机会。参与即得1分。后根据投进的数目逐次加分，5分封顶。 （二）弹球：

       　准备三个一样大小的纸箱子，以及15个乒乓球。每人次4次机会。参与即得1分。后根据进箱子数目逐次加分，5分封顶。

       　（三）贴鼻子：

       　准备三张较大的图（没有鼻子的）以及三个鼻子，学生用布条将眼睛蒙起来，将手中的鼻子贴在图中的脸上。根据学生贴的鼻子是否正来判断分数。参与既得1分，5分封顶。

       　（四）夹弹子：

       　准备四份，每份为10颗玻璃弹，给定时间，在规定时间内夹完即得满分。参与得1分，夹一颗得0.5分，5分封顶。

       　（五）绕球过路

       　准备四个球板个四个乒乓球，将乒乓球放在球板上，带球绕过8个凳子，参加即得1分，根据绕过的凳子数给分，一枚0.5分，5分封顶。

四、活动备注：

       　1、各班由班主任或代班带领到该班的活动场地，未轮到的学生在活动场地外等候。

       　2、每个班有指定的活动项目，每个活动预计的时间为一个小时。如果两个活动参与结束，时间还有较多剩余，可以允许学生在老师的带领下参与没有参与过的项目。

六一儿童节活动详细方案篇四

一、活动主题

       　童心向党、健康成长。

二、活动时间：

       　预计xx年5月30日下午至5月31日（根据天气情况作调整）。

三、场地：

       　初一各班课室

活动时间：

       　6月1日（周一）下午15：30

参加人员：

       　学校领导及初一级全体师生活动过程：

       　A、“六一”儿童节简介

       　B、游园活动。各班分班活动。

四、活动要求：

       　1、各班出两个游园节目，在5月27日报上团委。

       　2、场地布置由自己班同学合作完成，班主任负责指导。

       　3、每班有150张兑奖券，各班领取后写上自己的班别。

       　4、各班同学只准参加其他班的活动，不准参加自己班的游戏，否则不予兑奖。

       　5、取得兑奖券的同学可到兑奖处（签到大厅）领取奖品。

工作人员安排：

       　1、摄影：、

       　2、校医：

       　3、主持人：

       　4、音响设备：

       　5、奖品：

       　6、各班主任负责维持各班纪律，不能随意走动，大声喧哗。

注意事项：

       　1、各工作人员要按时、按质做好各自工作。

       　2、要强调安全，要求学生一定要听从指挥。

       　3、注意卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

六一儿童节活动详细方案篇五

具体描述

一、活动目的：营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的"六一"国际儿童节。

二、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一。

三、活动时间：20xx.6.1下午。

四、活动地点：校园国旗下。

五、活动内容：纳入新少先队员，表彰三好学生、文艺汇演。

六、活动过程:

       　1、校长致词并宣布活动开始。

       　2、表彰前一阶段信达吉尼斯之星（包括放风筝）（黄书潮、邓水荣、胡清莲沈亮、沈兴华）。

       　3、挑战吉尼斯纪录（各班班主任、俞金星、黄书潮、任忠华）。

       　1）呼啦圈

       　2）能工巧匠

       　3）穿针引线

       　4）踢毽子

       　4、娱乐活动（各班主任、体育老师）

       　1）跳长绳（全体老师参加）

       　2）踩气球（全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代）

       　3）饮水思源（全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代）

       　4）袋鼠跳（全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代）

七、活动方法

趣味体育活动：

       　1、跳长绳：全体老师参加（身体特殊者除外）。

       　2、踩气球：（一二年级学生参加）在一分钟内相互踩对方的气球，比一比，在规定时间内哪一个班剩下的气球数多，多的班为胜。

       　3、饮水思源：（三四年级学生参加）以班为单位，各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线10米外的量杯内，比一比，哪一个班勺入的水多。

       　4、袋鼠跳：（五六年级学生参加）参加学生双脚套在麻袋内，手提麻袋用双脚并跳的方式进行接力赛，比一比，哪一个班先完成。

八、活动流程：

       　1）校长致辞----

       　2）乡领导讲话----

       　3）学生代表讲话----

       　4）纳新队员----

       　5）表彰奖励三好学----

       　6）文艺汇演----

       　7）（踢毽子）--

       　8）教师表演节目跳长绳---

       　9）游戏：饮水思源---

       　10）游戏：袋鼠跳-----

       　11）信达吉尼斯（呼啦圈）---

       　12）师生互动（兔子舞）----活动结束

九、活动任务安排

       　1、主持人：xxx

       　2、节目主持稿：xxx

       　3、主持人指导：xxx

       　4、场地布置：xxx

       　5、音像摄影摄像：xxx

       　6、由xxx老师负责完成兔子舞与校园歌曲联唱的教学并选好伴奏音乐。

       　7、器材食品购买：xxx

十、活动要求：

       　1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，搭班老师主动协助做好准备工作。

       　2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参与活动（名单参考学校网站）。

       　3、届时参加的活动内容，请各班班主任利用课外活动时间进行练习，也请体育老师在课中给予渗透。

       　4、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

十、未尽事宜另行通知、并请各位老师提出宝贵意见。

       　（3）班＂六一＂儿童节串联词

       　男：亲爱的同学们！

       　女：亲爱的少先队员们！

       　合：大家节日好！

       　男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，

       　女：我们将迎来万分激动的时刻。

       　合：我们自己的节日--六一国际儿童节！

       　男：儿童节，全世界小朋友自己的节日，世界儿童都欢天喜地。

       　女：儿童节，全世界小朋友欢乐得向自由自在的小鸟。

       　合：下面请听女生合唱--两只小鸟。

       　男：雏鹰展开翅膀，翱翔蓝天。

       　女：儿童朝气蓬勃，歌声嘹亮。

       　合：下面请听女声独唱--隐性的翅膀。

       　男：金色的童年，金色的摇篮，金色的童年，金色的畅想。

       　女：金色的童年，金色的未来，金色的童年，金色的希望。

       　合：金色的童年多欢乐啊，下面请看男生溜溜球表演。

       　男：童年是美好的，我想画画，用画笔涂满人生的画卷。

       　女：童年是欢乐的，我想唱歌，用歌声倾诉我的欢乐。

       　合：下面请看女生歌舞表演--芦笛。

       　男：健康向上的少年儿童，用嘹亮的歌声讴歌火红的六月。

       　女：活泼可爱的少年儿童，用轻盈的步伐踩出童年的足迹

       　合：下面请看女子健美操表演。

       　男：六一国际儿童节，全世界儿童欢乐嬉戏。

       　女：六一国际儿童节，各民族儿童载歌载舞。

       　合：下面请看新疆舞表演。

       　男：六一，欢乐的节日。

       　女：六一，游戏的时刻。

六一儿童节活动详细方案篇六

       　今天是六一儿童节，学校举行了盛大活动，有文艺表演，有体育比赛，只要参加就会有丰厚奖品，每个人都可以尽情体会六一儿童节的欢乐。

       　无论是老师还是同学，都可以参加，多个活动同时举行，这是学校最隆重的一次六一活动，充满了青春的气息，六一的氛围充斥全校。每个人都以能参加活动为荣，在活动开始时，老师统一在班级里面给我们简单讲述了节目类型，让我们自行选择参加，而我选择成为活动的工作者，帮做其他同学报名。

       　我负责的任务是给参加拔河比赛的同学登记报名，每个想要参加活动的人都可以通过这次机会参加活动，每次活动开始，就是报名时间，当然也可以提前报名。由于观看人数众多，参加的人数也非常多，在我旁边有一个同学负责发放糖果，参加活动的同学每人都可以领到自己的参与奖品，获胜后更会有其他奖品可以拿。

       　在活动中，不但可以看到精彩的节目，更能感受到更多有趣的东西，每个人脸上都挂着笑容，感受这节日的乐趣，我在其中也感受到了浓浓的快乐，这份喜悦让我想要分享给每一个认识的人。只有参与其中我们才能感受其中乐趣，才能感受其中快乐，这是一次体验，也是一体成长。

       　当运动结束后，我就去参加了跳舞表演，与同学一起表演朗诵，看到下面众多的同学老师，心里激动也紧张，我非常开心，不但可以分享自己的成果，也可以享受大家赞誉，这就是我心中的六一儿童节，虽然感觉各自玩各自的，但是却让我们每个人都体会到了活动的欢快，享受到了不同的乐趣。

       　只有参与活动我们才能够感受到互动的气氛，从中体会到不一样的生活体验，在学校里面过我们的节日，不比过年差，从中也可以看出学校对于六一儿童节非常重视，在节日没有到来前就做好了准备，因为节日这天，一切都井井有条并不忙乱，也没有出现什么纷乱。都按照学校的规划走，让这天的儿童节如同鲜花一样好玩好看。

       　这是我过儿童节最快乐的一次，不但自己参与其中，还看到了很多同学们表演，哪怕平时比较沉默的同学他们也在这次活动中表现的非常开朗乐观，没有了往日的沉闷，也没有了过去的忧愁，把所有的烦恼，把所有的担忧都抛到了脑后，尽情享受节日的快乐。

       　这是最好玩的一天，也是最快乐的一天，连老师都非常高兴，脸上的人笑容，从活动开始就没有消失，这也可以看出这次活动非常成功，不但大家参与，而且乐在其中。

六一儿童节活动详细方案篇七

一、 主题：

       　追忆童年

二、 时间：

       　XX年6月1日下午4点

三、 地点：

       　植物园

四、 主办人：

       　燃点礼德社，乒乓球协会

五、 活动对象：

       　燃点礼德社及乒乓球协会全体社员

六、 活动目的：

       　通过举办这次以“追忆童年”为主题的六一儿童节活动，使 大家在忙碌的大学生活里重温儿时的天真和欢乐，通过玩一些儿时的游戏、唱儿时唱过的歌曲，再现那些易逝而又珍贵的往昔，从而更加珍惜现在的生活。同时增加两个社团之间的友谊。

七、 流程：

       　（一） 前期工作

       　1、各部分别准备游戏及节目

       　2、购置一些游戏小礼品

       　3、从燃点礼德社选出主持人两名，摄像一名

       　4、各部门负责人通知各部社员并准备节目

       　（二） 流程

       　1、社团所有干事、干部提前组织同学下午四点从音乐广场出发

       　2、主持人首先介绍活动主题及主要活动内容

       　3、交替进行表演节目和游戏

       　4、给游戏胜出者及观众颁发礼品

       　5、主持人宣布结束，干事、干部组织大家留下清理会场，回学校

       　（三） 后期

       　1、秘书处进行总结，整理照片及账目

       　2、所有干事、干部总结经验教训

八、 物资：

       　准备游戏奖品

九、预算

       　三十元

六一儿童节活动详细方案篇八

       　为了更好地让孩子们在自己的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

一、活动宗旨

       　幼儿园是孩子们快乐的天地，孩子将会在幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！

二、组织机构

       　组 长：于老师

       　副组长：孙老师、朱老师

       　成 员：全体教师

三、工作要求

       　各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一思想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，精心组织，分步落实，把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性，有特色、有亮点。

四、活动内容

       　（一）、参观幼儿画展（8：00——8：20）

       　大班3块、中班3块、小班2块

       　（二）、观看幼儿早操（8：30——9：00）

       　十二生肖、小手拍拍、快乐宝贝、器械操、快乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操

       　（三） 、庆“六一”汇演（9：20——10：30）

       　1、园长致贺词

       　2、家长代表发言

       　3、主持：两名幼儿

       　4、节目名单

       　（1）小一班：舞蹈《我最棒》

       　（2）大一班：三句半《幼儿园像我家》

       　（3）中一班：舞蹈《青春最伟大》

       　（4）全体教师：舞蹈《青春舞步》

       　（5）大 班：时装展示

       　（6）说明：幼儿背诵的同时，老师现场展示。（师幼同时进行）

       　全体幼儿：《古诗、三字经、成语接龙》 串烧

       　现场展示 绘画

       　（7）大二班：情景剧《幼儿园的一天》

       　（8）小二班：舞蹈《谁不乖》

       　（9）中二班：舞蹈《彩虹的微笑》

       　（10）教师独唱 歌曲《牧羊曲》 娄现敏

       　5、发奖

       　（四）、亲子游戏活动（10：40——11：10）

       　以班级为单位组织亲子游戏。

幼儿园六一节游园的活动方案

       　为确保活动顺利开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是我为大家收集的六一节活动策划方案（通用6篇），希望对大家有所帮助。

六一节活动策划方案1

       　一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题为“金色童年，飞舞梦想”庆六一系列活动。

        一、活动主题：

       　“金色童年，飞舞梦想”

        二、活动内容及时间安排

       　20xx年5月31日上午：

       　活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)

       　活动二：书画展览欣赏活动

       　活动三：游园活动

       　游园活动项目：1、吹乒乓球2、团结向前3、打保龄球4、猜谜语5、盲人击鼓6、钓鱼7、快乐呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投篮球11、夹珠子

       　20xx年5月31日下午

       　活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式

       　活动五：庆“六一”文艺汇演

        三、活动地点：

       　操场、各班级教室、科技楼综合活动室

        四、活动组织

       　活动总指挥：XXX

       　活动协调：XXX

       　活动总策划：XX

       　活动各场所总负责人：XXX

       　各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监督员

       　活动安全：XXX

       　活动器材：各项活动负责人自备

       　写邀请函：XXX

       　场地布置：XXX

       　音响设备：XXX

       　主持人辅导：XXX

       　主持稿：XXX

       　奖品准备：XXX

       　领奖人员指挥：各班主任

       　礼仪队员：XXX

       　入场指挥：体育组

       　演员化妆：全体教师

       　活动摄影：XXX

        五、活动要求：

       　1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。

       　2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。

       　3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

       　4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。

       　5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教育，维持好会场的安静。

       　6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。

       　7、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。

       　8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。

        六、注意事项：

       　注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

       　又是一年六一到，校园处处彩旗飘，学校开展艺术节，热闹!

       　咱们说段三句半，说得不好多包涵，快快乐乐来参加，捧场!

       　平时没有表过演，上得台来腿打颤，忘了台词怎么办?包涵!

       　问声各位下午好，欢迎大家来指导，不管节目好不好，别跑!

       　今天欢聚庆六一,家长个个都到齐,看着我们乐陶陶,欢喜!

       　素质教育倡导多，特长培养人人说，父母望子成龙切，忙活!

       　可怜天下父母心，盼儿成为有用人，我们立志多努力，没问题!

       　亳州路小学是我家，师生共同建设它，校园新颜换旧貌，真好!

       　我们亳小变化大，特色校园顶呱呱，下面咱们说点啥，夸夸!

       　先说领导气魄大，建设校园为大家，起早贪黑乐奉献，辛苦!

       　再说老师干劲大，自育自学课题忙，课内外阅读两手抓，实干!

       　粉笔虽小描画卷，讲台不高涌春潮，教我做人真道理，了不起!

       　全体同学决心大，博学乐思有志向，团结互助多才艺，精华!

       　运动会场精神佳，师生共同来拼搏，团体第二奖牌拿，厉害!

       　我校网站早开通，七彩空间好精彩，博客论坛快乐游，很爽!

       　校荣我荣你也荣，努力争当排头兵，添砖加瓦齐努力，向前冲!

       　我爱校园校爱我，三句半里说不尽，预祝可爱的母校，更辉煌!

       　为了今天艺术节，大家辛苦来准备，下面还有好节目。撤退!

六一节活动策划方案2

        一、活动目的：

       　1.营造活泼向上的校园文化，提高队员的全面素质，让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。

       　2.进一步推进我校书香校园建设，活跃校园文化生活，营造浓厚的校园读书氛围。

       　3.使队员们在积极的参和中体验快乐、展示风采，激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。

        二、活动安排：

       　1、校园布置彩旗。

       　2、趣味活动会。

       　(1)集体活动：跳绳拔河比赛

       　(2)自由活动：①投球②捶球③点鞭炮④吹蜡烛⑤摸鼻子⑥钓鱼

        三、时间安排：

       　5月31日下午2：30-4：00

        四、趣味运动会安排：

       　(一)自由活动：

       　(1)投球比赛：四～六年级。(地点：南面球场)

       　(2)捶球比赛：一～三年级。(地点：北面球场)

       　(3)抛乒乓球：低年级和高年级分开。

       　(地点：低年级在一年级教室，高年级在四年级教室)

       　(4)吹蜡烛：低年级和高年级分开。

       　(地点：低年级在二年级教室，高年级在五年级教室)

       　(5)摸鼻子：低年级和高年级分开。

       　(地点：低年级在三年级教室，高年级在六年级教室)

       　(6)钓鱼：低年级和高年级分开。

       　(地点：低年级在车库旁，高年级在原来的文化长廊处)

       　(二)集体活动：

       　①跳绳：一～二年级每班选出10人，三～四年级每班选出12人，五～六年级每班选出15人。(男女各一队)

       　②拔河比赛：以班为单位，每班选出男女各15人，分高、中、低年级进行比赛。

       　(全体老师负责)

        五、注意事项：

       　1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

       　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

       　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

       　4、讲纪律：着装整洁，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假

       　5、班主任、负责人加强责任心，确保无事故。

        备注说明：

       　1.六一当天的活动，要求正副班主任全程参和，随班管理;

       　2.学校为每位队员提供3——5元的六一活动经费，用于教室布置及购买游园活动奖品等等。如购买食品，请各班主任要保证所购买的食品质量安全，不买三无产品，并开具正规发票到周寒云老师处报销，发票的张数不要太多，最好以年级为单位统一购买，并开具统一发票。

       　3.请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、安全教育。

六一节活动策划方案3

        一、活动目标

       　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的 精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的' 精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此 方案

        二、活动主题

       　团结、文明、健康、活泼、向上。

        三、活动小组的成立

       　活动 领导小组：

       　组长：xxx_(操管全盘、负责支持活动小组工作)

       　成员：xxx_(负责具体事物)

       　活动组织小组：

       　组长：xxx_(负责协调组织)

       　副组长：xxx_(负责活动整体安排)

       　成员：各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)

        四、活动项目及要求

       　一、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级 精神面貌展示。⑵诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。⑷集体舞。⑸出场。

       　三、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。

       　四、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

       　五、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。

       　六、为迎接六一儿童节，根据上级文件 精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、 作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段(每班报名人数为2人); 作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：

       　以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。

       　以“老师，我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。

       　四、活动相关安排

       　一、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

六一节活动策划方案4

        [指导思想]：

       　20XX年是山东省素质教育年，在大力推进素质教育的行列中，授田英才学园始终走在素质教育改革的最前沿。在新学期学校推行的学科建设活动中，我们美术学科秉承学园的优良传统，以人为本，关注教师的发展，关心学生的成长，以思想建设为出发点，努力打造优秀的教师和学生团队，为教师和学生美术素养的发展搭建平台。经过半个多学期的经营，美术学科组在各方面都取得了优异的成绩，先后组织参加了全国少儿环保创意大赛，全国星星河少儿书画大赛，今天在此基础上，为庆祝20XX国际六一儿童节，展示美术学科组老师和同学们的艺术风采，为节日增添快乐的气氛，特举办授田英才学园“20XX庆六一”书画展暨第三届师生书画展。

        [活动内容]：

       　1、学生近期创作的书法（软硬比均可）、绘画（国画、儿童画等形式不限）、剪纸、手工等作品，装裱与否均可，装裱的更好。

       　2、老师近期创作的书画等不同形式的作品，包括十字秀，编织等。

       　3、家长近期创作的书画等不同形式的作品，包括十字秀，编织等。

       　4、美术教师近期创作的书画等不同形式的作品，包括十字秀，编织等。

        [活动要求]：

       　1、要求所有参展作品内容积极，健康，向上，有一定的思想性。

       　2、所有作品必须在活动组委会的规定时间内上交美术老师处，过期则视为放弃。

       　3、本次活动为学生、家长、或老师个人承办个人展区，有意向者可在26日之前和美术学科组王建鲁老师联系，商定相关事宜。

       　4、本次所有入选作品，均有机会参加9月份的庆祝教师节授田英才学园美术教师五人展暨滨城区市西办事处书画展。

        [活动时间]：

       　1、征稿时间：即日起——5月28日（过期不侯）。

       　2、展出时间：5月30日——6月6日

        [展出地点]：

       　授田英才学园多功能楼四楼美术活动室。

        [奖项设置]：

       　1、学生奖：设一等奖每年级2名，二等奖每年级5名，三等奖每年级10名。

       　2、老师奖：设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

       　3、家长奖：设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

       　4、美术教师奖：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

       　5、个人承办奖：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名（均颁发证书或奖品）

       　——欢迎踊跃参加！

       　1、“迎六一”书画比赛

       　(1)参赛作品内容及形式

       　a.内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。

       　b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。

       　（2）参赛作品格式

       　a.毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。

       　b.国画作品限于4尺宣纸3开；其他画种单幅为4开，或短篇4格，每格为16开。

       　（3）参赛要求

       　a.交稿时间：5月20日

       　b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

       　c.参赛作品每班合计不超过6幅。

       　d.西校区交美术办公室，东校区交杨信根老师。

       　2、百米长卷绘画活动

       　活动时间：5月26日上午8点——10点30分（暂定）

       　活动地点：镇政府前东西走向的人行道上

       　具体负责：费海燕、金煜如、金锋

       　注：每位参加的队员可获少先队“书法绘画章”

六一节活动策划方案5

        一、活动目的

       　1、6月14日为中国传统的端午佳节，提前与员工共庆端午佳节，体现公司对员工的节日关怀，增进员工对公司的认同度和归属感。

       　2、6月1日是国际儿童节，公司目前大多为八零九零后的年轻人，在社会压力面前希望长不大、卖萌等这些年轻人的时代特点，突出“六一”节主题来带动出年轻员工的活力，显示出年轻团队的特点。

       　2、公司新员工增加较多，但平日互动交流的渠道较少;通过本年度首次员工活动，提供员工与员工之间，部门与部门之间的交流与互动渠道。

       　3、今后将以活跃的员工活动作为彰显公司企业文化一条重要路径。

        二、活动名称

       　“浓情端午、快乐六一”

        三、活动时间

       　20xx年5月30日13:00-14:00，1个小时。

        四、活动地址：

       　公司1号会议室

        五、活动参加对象

       　1.公司除了需要值班和有紧急重要工作之外所有人员。

        六、活动程序安排

       　1、活动前期准备

       　1.1、发放活动通知;

       　1.2、所需物品购买、包装及场地预订和布置等;

       　1.3、准备活动视频、音乐、游戏及游戏道具;

       　1.4、确定活动主持人，与主持人核对活动流程;

       　1.5、确定活动录制人及幕后音响设备负责人;

       　2、活动流程

       　第一环节：2.1主持人致开场白及介绍活动流程;

       　2.2领导讲话;

       　2.3“快乐六一”热身舞;

       　2.4新员工“快乐六一卖萌儿童版”自我介绍;

       　第二环节：2.5游戏分组;

       　2.6游戏1-牙签运输(玻珠运输);

       　2.7游戏2-成语接龙;

       　2.8游戏3-吃粽子比赛;

       　第三环节：2.9合影;

       　2.10活动结束。

       　3.活动后期

       　3.1、收拾活动场地，回收可再次利用物品并保存。

       　3.2、将活动现场恢复原状，搞好清洁卫生。

        七、活动人员安排

       　1.活动总协凋：人力资源行政部——黄华伟;

       　2.通知发放人：人力资源行政部——卢彩连;

       　3.物品购买及场地布置：人力资源行政部——卢彩连、郭凤东;

       　4.视频、音乐准备：人力资源行政部——卢彩连;

       　5.主持人：黄华伟;

       　6.活动录制人：苏适心(2人);

       　7.活动设备准备及操控人：黄灶彬、王怀玉;

        八：活动预算

       　略

六一节活动策划方案6

        一、活动目的

       　一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的 精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，为学生 提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果，特制定学校“庆祝‘六一’国际儿童节活动 方案”。

        二、活动主题

       　“阳光下成长，快乐中飞翔”。

        三、活动 领导小组

       　总指挥：xxx

       　总策划：xxx

       　后勤保障：xxx、xxx、xxx

       　节目总负责：xxx

       　协调：全体管理人员

        四、活动时间

       　5月

        五、活动地点

       　大操场、班级教室、专用教室等。

        六、活动形式

       　文艺汇演、年级主题活动、校园环境美化装饰等。

        七、活动准备

       　用书画布置教室校园、各年级排练六一表演节目、准备六一活动道具等。

        八、活动具体内容

       　一、庆"六一"文艺展演

       　为营造节日文化氛围，展示我校的艺术教育成果，学校将于5月31日上午开展"阳光下成长，快乐中飞翔"庆祝六一活动，举办一场大型文艺汇演。要求面向全体，关注个体，搭建学生展示舞台，充分展示学生的才能，验证我校艺术教育的成效，同时提升学生鉴赏能力。

       　快乐 篇――二年级结合“快乐庆祝六一”、“诵读经典”主题编排节目。

       　成长 篇――四年级结合“社团成果展示”、“成长仪式”主题编排节目。

       　毕业 篇――六年级结合“感恩校园老师”、“毕业仪式”主题编排节目。

       　二、校园环境美化装饰

       　六一前夕，各班进行一次班容班貌布置，让学生动手动脑，挖掘学生的潜能，培养学生的创造能力，在美术老师的指导下为校园装饰布置。(王丽芝老师总负责)

       　三、开展“我最喜欢的节目和作品”评选活动

       　对所有表演节目和美术作品进行打分，最后评定一、二、三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。

       　四、全校开展学唱活动

       　学唱本次活动主题歌――《快乐阳光》，并自制表演助兴道具，六一汇演最后节目全校师生大合唱。

        九、注意事项

       　一、全校师生积极参与本次活动，注意各项安全，各班主任组织学生做好活动的准备工作。

       　二、由年级负责人组织讨论确定表演节目，5月13日上报节目名称(包括各社团)，5月20日前节目成型。

       　三、为保证节目质量，汇演前期将进行节目筛查，节目彩排时间另行通知。

       　四、活动中注意校园环境卫生、不乱扔废弃物。

庆六一活动计划方案范文

       　为了确保活动能有条不紊地开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是我为大家收集的幼儿园六一节游园的活动方案范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园六一节游园的活动方案1

        一、活动目标：

       　1、通过开展庆祝“”系列娱乐游戏活动，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的“”儿童节。

       　2、让幼儿通过游戏，学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。

       　3、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

        二、活动对象：

       　小小班级全体幼儿、教师

        活动负责：

       　xxx老师（小小A班）

        活动协助：

       　小小班级全体老师

        活动地点：

       　幼儿园一楼音乐厅

        活动准备：

       　1、游戏音乐、口哨3个。

       　2、事先准备音乐厅场地，每班派出2位老师负责场地游戏。

        三、游戏项目、规则如下：

       　1、摘苹果

       　玩法：把雪花片粘贴在绳子上，小朋友跳高摘到为赢。

       　准备：粘贴好雪花片的绳子2条/班。

       　2、毛毛虫

       　玩法：五人一组，小朋友前后抱住腰部，蹲着向前走到目的地，先到赢。

       　准备：起跑终点线。

       　3、过桥桥

       　玩法：小朋友从头一端走到另一端，中途脚不落地为赢。

       　准备：平衡木一条/班。

       　4、穿鞋子比赛

       　玩法：10人一组，两组进行比赛，在规定时间内完成赢。

       　准备：凉鞋

       　5、小小服务员

       　玩法：每组6人，在餐具里找出餐盘，在餐盘上摆放一个碟子、一个调羹一个杯子，整齐地放在桌子上。

       　准备：餐盘、杯子、调羹、碟子各6份。

       　6、鞋子配对

       　玩法：6人一组，在规定时间内，把摆放错误的鞋子重新配对，快者赢。

       　准备：10对拖鞋。

幼儿园六一节游园的活动方案2

       　为活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节，政教处特制定本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。

        一、活动时间：

       　5月31日（周五）

       　14：20——14：30班主任组织学生进行游园前的安全、纪律教育。

       　14：30——14：40学生入队

       　14：40——16：30游园活动。

       　16：30——17：10活动总结、领取奖品等。

        二、游戏场地：

       　在操场、篮球场举行

        三、活动形式：

       　游戏以班级为单位进行，级部主任负责协调，每个班级至少两个老师带队，每十分钟活动一个游戏项目。

       　一年级活动顺序为：活动1、2——3、4——5、6——7、8——9、10

       　二年级活动顺序为：活动3、4——5、6——7、8——9、10——1、2

       　三年级活动顺序为：活动5、6——7、8——9、10——1、2——3、4

       　四年级活动顺序为：活动7、8——9、10——1、2——3、4——5、6

       　五年级活动顺序为：活动9、10——1、2——3、4——5、6——7、8

        四、分工安排：

       　1、活动总指挥：

       　2、现场检查、秩序维护负责人：

       　3、奖品发放负责人：

       　4、场地布置、现场协调：

       　5、活动“游戏参加券”制作、分发：

        五、参加及奖励办法：

       　1、活动开始前，每位同学将获得“游戏参加券”一张，以此为凭参加活动；班主任提前领取后详细讲解用法，活动开始前十分钟发放给学生。

       　2、每个游戏场点的都设立竞技性、技巧性、智力性游戏，游戏选手或小组只有在该场地创关成功，才能在“游戏参加券”相应位置获得活动成绩。

       　3、政教处将根据班级人数，提供相应份数、价值不等的奖品。班主任在活动结束后，到政教处领取。各班根据学生游戏卡上得分情况分发奖品，每班等级一二三类发放奖品。（每班按10人一等，15人二等，其他人三等的方法发放）

        六、活动场地安排

       　场地一篮球场：

       　北边活动1：巧手夹珠

       　南边活动2：请君入瓮

       　场地二运动场：

       　西北活动7石头剪子布北边活动8夹气球跑东北等待区

       　西边活动5掌上明珠中间活动10绑脚跑东边活动3占领阵地

       　西南活动6智力七巧板南边活动9汤匙接力东南活动4拣豆子

        七、具体活动负责人及活动说明

       　庆“六·一”游园活动的项目及游戏规则

       　1、巧手夹珠负责人：地点：活动1

       　规则：在一个大盆内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（待定10个）得奖。

       　2、请君入瓮负责人：地点：活动2

       　规则：主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子与肩高，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人10秒时间。

       　3、占领阵地负责人：地点：活动3

       　规则：按照班级学习小组进行。把一个藤圈放在空地上，想方设法在圈内尽可能多站人，容纳的人越多，并且坚持的时间久为优胜，一旦有人脚出圈外即为失误。

       　4、拣豆子负责人：x地点：活动4

       　规则：5人一组，一个盆子里有五种豆，一分钟内拣完通过。

       　5、掌上明珠负责人：地点：活动5

       　规则：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子或规定的路线绕一圈。走至终点，球未丢就得奖。

       　6、智力七巧板负责人：地点：活动6

       　规则：主持人要准备好10套七巧板，10人同时进行，在规定时间内完成作品为胜。

       　7、石头剪子布负责人：地点：活动7

       　规则：二人一组，三次二胜制，胜二次通过。

       　8、夹气球跑负责人：地点：活动8

       　规则：每次十人，分五组。两人一组，背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。

       　9、汤匙传乒乓球接力负责人：地点：活动9

       　规则：按照班级学习小组进行。可二至三组同时进行，每人一个汤匙，一分钟汤匙传球，落地重新开始。

       　10、绑脚跑（可亲子活动）负责人：地点：活动10

       　规则：每次十人，分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点，时间最短者获胜。

        八、注意事项：

       　1、各班在参加活动前要进行一次安全教育。

       　2、各班要教育学生有序地参加游园活动。要按先后顺序排队等候活动。各活动点按需要安排一定数量的学生维持秩序或帮助裁判。

幼儿园六一节游园的活动方案3

       　一、活动目的' 。

       　为构建和谐世博，庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

       　二、活动时间、地点 。

       　时间：20xx年6月1日下午13:35—16:10

       　地点：各班教室

       　说明：13:35在操场集合，各班派代表介绍游戏规则；16:10游园结束，学生由生活老师带回，各班整理教室；晚上18:00英语组开展英语嘉年华活动，组织学生在报告厅看**。

       　三、活动的准备与安排 。

       　1、各班先确定“世博展馆名称”，在制定本班级的项目方案后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等）。

       　2、各年级组的节目准备必须在进行游园活动的前一天完成，并提前将准备的情况上报到大队部，大队部将进行检查。

       　3、活动前各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

       　四、活动形式 。

       　1、参与的学生在玩每一个项目时要求排队，要求每个节目只准参与一次。

       　2、学校安排每班教室为活动场地，各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级活动节目所需的用具。

       　3、每个项目均要求有两位老师（正副班主任）在场负责。

       　五、活动要求 。

       　1、游园规则方案由大队部制定并下发，各节目规则由本班级制定并粘贴。

       　2、校园外部环境布置由后勤保障部负责，室内各班级布置由正副班主任自己负责。

       　3、奖品发放处设置在二三楼的读书吧，由教师及大队干部负责发放奖品。

       　4、活动当天上午班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

       　5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。

       　六、组织领导及具体分工 。

       　组长：

       　副组长：

       　成员安排：

       　1、各场馆负责人：各班正副班主任。（一5班副班由代）维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。（老师可挑选自己班中几位优秀学生协助）

       　2、巡逻：维持各个场馆的秩序，引导学生有序排队，不准学生跑到教学楼二三楼范围以外活动，教育学生不要在走廊上大声喧哗、打架。（均佩戴值日袖套）

       　二楼

       　三楼

       　3、发奖品（设在读书吧）：二楼

       　三楼

       　4、拍照：报道：

       　七、活动项目 ：

       　（共10个项目，每生选择参加6个项目，通过的打钩，没通过的打圈）

       　一年1班：小矮人抢椅子丹麦馆

       　一年2班：夹弹珠法国

       　一年3班：掌上明珠俄罗斯馆

       　一年4班：海宝贴鼻子中国馆

       　一年5班：回收的雨滴加拿大馆

       　一年6班：一掷千金英国馆

       　二年1班：圆圆圈圈土耳其馆

       　二年2班：我心飞翔中国航空馆

       　三年1班：吹蜡烛中国石油馆

       　四年1班：一矢中的可口可乐馆

幼儿园六一节游园的活动方案4

        一．指导思想： 为庆祝六一儿童节，让孩子过一个快乐的六一，同时结合科普教育特色，提高学生的科学素养，我校区拟开展“我与科技同行”庆六一游园活动。

        二．活动时间： xx年xx月xx日

        三．活动项目、地点及负责人

       　低段：

       　1．七巧板拼搭

       　规则：给学生提供七巧板一副，学生如能拼搭成指定图案（有分解线的图案），即得分。

       　负责老师：

       　活动地点：一（1）

       　2．开心农场

       　规则：学生能认出开心农场中的3样植物即得分。

       　负责老师：

       　活动地点：学校五楼的开心农场

       　3．看谁开得直

       　规则：给学生提供直线车一辆，学生能在规定的长方形线内开10米远即得分。

       　负责老师：

       　活动地点：一楼圆厅

       　4．给动物分类（适合低段）

       　规则：给你一个电路游戏板，游戏板的一侧写着一些动物的名称，另一侧写着动物的类别，请你利用指针把相应的动物和它所属的动物类别连接在一起，如果连接正确的话，电路就会接通，电灯随即点亮，即得分。

       　负责老师：

       　活动地点：一（3）

       　5．奇妙的飞镖

       　规则：学生带着自己设计的飞镖，站在指定的圈内，用拇指和食指夹住飞镖的一端，抛出飞镖后，如果这个飞镖能够在空中划一道弧线，最后飞回学生所站的圆圈内，即得分。

       　负责老师：

       　活动地点：一（4）

       　6．谁能分得清

       　规则：给学生提供生鸡蛋和熟鸡蛋各一个，学生如能在规定的时间内找出熟鸡蛋即得分。

       　负责老师：

       　活动地点：二（2）

       　7．纸飞机留空赛

       　规则：给学生提供4K的纸一张，请学生现场折一架飞机，如果这架飞机能在空中停留10秒钟即得分。

       　负责老师：石棉王曙慧

       　活动地点：一楼航天航空模型室及东操场

       　8．视觉游戏

       　规则：在规定的时间内能按一定的顺序顺利地说对所给字的颜色即得分。

       　如：黄红绿紫蓝橙黑

       　负责老师：

       　活动地点：二（4）

       　9．手不能抖

       　规则：把手中的小铁丝顺利地穿过弯曲的轨道，而且没有触碰到轨道的即得分。

       　负责老师：

       　活动地点：三（2）

       　10．记忆力大挑战

       　规则：5秒之内找对亮灯的水果，并按下相应的按钮，如果答对了绿灯会亮。如果所有的绿灯都亮了，即得分。

       　负责老师：

       　活动地点：三（1）

幼儿园六一节游园的活动方案5

        一、活动目的

       　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

        二、活动时间安排

       　6月1日下午1：00—4：00

       　1、12：50前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

       　2、1：00学生开始游园。

       　3、2：30游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

       　4、3：00学生进教室集中，教师总结，活动结束。

        三、活动地点

       　各班级教室及学校操场

        四、活动的准备与安排

       　1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）

       　2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

       　3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）

        五、活动的形式

       　1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。

       　2、参与的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

       　3、各班级必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。

       　4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。

        六、活动要求

       　1、游园各节目规则由出节目之班级制定。

       　2、室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。

       　3、学生游园后所得奖励记载由所在班级教师或学生签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

       　4、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

        5 、 参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。

       　七、组织领导及具体分工

       　组长：宋付明副组长：胡国华、唐晓红

       　成员：各班班主任

       　游园活动总协调：周士军、徐小英、沈永林、周娟

       　奖券核对负责：毛锦贤

       　奖品发放：余明荣、林金华、凌龙金、毛锦贤

        八、奖励规则

       　一等奖：完成20——24项活动。

       　二等奖：完成15——19项活动。

       　三等奖：完成10——14项活动。

       　四等奖：完成5——9项活动。

       　五等奖：完成1——4项活动。

        六一的太阳，总是那么喜气洋洋;六一的花朵，总是那么鲜艳芬芳。在六一 儿童 节的这天，一切都变得快乐、美妙!蓝天白云，鲜花绿草，都是那么美丽，那么令人心旷神怡。下面我给大家整理的庆六一活动计划方案 范文 五篇，希望大家喜欢!

       

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        庆六一活动计划方案范文1

        一年一度的“六一” 儿童节 是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，经过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都能够使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。

        对于县城、乡镇、农村幼儿园而言，活动可用新形式的方式，具体展示给家长，要有“人没我有，人有我优”的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以到达宣传本园的效果。

        以下活动能够在每一项中选择其中一项，进行多方面不一样类型的组合；也能够以每一项作为一场具体的表演。

        一、活动目标

        经过开展“六一”系列活动，使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿 教育 的观念，从中使自我对如何教育孩子有所启发，经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

        二、活动主题和宣传 口号

        1、活动主题：幼儿园的欢乐，成长的空间

        2、宣传口号：幼儿园是孩子们欢乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐教师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自我力所能及的事。）

        三、活动准备

        1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传 标语 。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

        2、以班为单位作好参加活动的准备：

        （1）排练一些 童话 故事 或富有情节的舞蹈节目；

        (2)抓好幼儿生活技能的教育和学习；洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也能够练习扫地、擦桌子等等生活小细节；

        (3)培养幼儿与不一样年龄班级的小朋友交往与和合作的本事；做游戏、借东西、过家家等等

        (4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结 对子 游戏，并做好游戏物品的准备。

        活动衫、宣传页、条幅

        3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。（奖品可研究凡是参与孩子均能够不一样名义配发奖品，提高孩子参与活动的进取性，还可适当研究加入家长的奖品准备）

        4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。

        四、活动资料

        (一)活动倡议

        1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长进取为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿进取参与“六一”节的各项活动。

        2、时间：20__年5月20日至20__年6月1日。

        3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

        4、办法：经过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送 倡议书 引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

        (二)系列活动

        本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。

        1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛

        (1)目的：经过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配本事。 [由Www.QunZou.Com整理]

        (2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与;选材贴合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计贴合剧情需要;根据剧情的需要配有必须的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

        (3)评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

        A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;

        B、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。

        C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

        2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

        (1)目的：经过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作本事及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

        (2)资料与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中坚持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。也能够提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。

        (3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活教师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

        同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示；同时家长也能够参与到其中，抽取几位配合本事比较强的家长穿上自我制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。

        (4)评奖：

        根据幼儿和家长的设计和制作情景评出班级奖和最佳作品奖，同时能够评出最优秀家长奖。

        A、班级奖：根据幼儿制作的总体情景分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个

        B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

        C、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合本事、协助本事、表演本事等等方面选出几位。

        庆六一活动计划方案范文2

        六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的欢乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与欢乐，小朋友的节日就该小朋友简便自在的过。结合本园实际情景，特制订庆六一活动方案：

        活动目标

        1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、教师一齐过节的乐趣。

        2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自我对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿 方法 ，了解家园共育的重要性。

        3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造幼儿园的良好形象。

        活动主题和宣传口号

        1、活动主题：“挑战自我展风采，欢乐童年过六一”。

        2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我欢乐”。

        活动准备

        1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语。

        2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备。

        3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

        4、各班教师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

        5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

        活动倡议

        1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师进取为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同进取参与“六一”节的各项活动。

        2、时间:5月25日至5月30日活动准备。

        5月31日上午8:00——11:30进行活动。

        3、对象:幼儿园全体家长、教师和幼儿。

        4、办法:经过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

        5、地点：幼儿园各班教室、操场。

        活动资料

        活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。

        1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)。

        2、园长讲话和各代表发言8：00——8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。

        3、评选优秀家长，发放荣誉证书。

        活动二：幼儿早操活动展示。

        (1)目的：经过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而到达我运动、我健康的乐观心态。

        (2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。

        1)小班徒手操、模仿操表演。

        2)大班、中班绳操、徒手操表演。

        3)时间：5月__日上午__:__——__:__。

        活动三：“欢乐童年过六一，亲子趣味运动会”

        (1)活动目的：经过设计一些新奇趣味的小游戏，培养幼儿与人合作的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我欢乐、我健康的宣传口号。

        (2)活动要求：要求幼儿和家长能进取、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

        (3)游戏资料：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有本事进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一齐参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。

        (4)活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。

        (5)活动时间：5月__日上午__:__——__:__。

        (6)活动准备：各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

        游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。

        1、托班、小班亲子活动：

        (1)游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，a、b两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在a地垫上，然后换到b地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。

        (2)游戏名称：我给爸爸(妈妈)

        穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，教师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自我爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

        2、中班亲子活动：

        (1)《二人三足》材料准备：4至8根带子。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过 跨栏 ，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。

        (2)《运球走》材料准备： 乒乓球 、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。

        3、大班亲子活动：

        (1)全家总动员：

        准备：气球若干

        比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。

        (2)揪尾巴

        准备：纸尾巴若干条。

        方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在必须范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

        规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。

        活动四：“展风采庆六一大型画展”

        目的：经过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美观;让家长感受到孩子的提高体验到孩子欢乐的幼儿园生活。

        参加人员：全体幼儿、家长及教师。

        时间：5月__日__:__——__:__。

        地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。

        活动资料：《畅想未来》《保护我们的家园》《欢乐的幼儿园》。

        活动方式：以大班、中班、小班、分为三组，分别由各班教师带队，进行游园参观画展，教师现场讲解作品资料。

        活动要求：作品的资料要体现时代特征、园所特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。

        活动五：幼儿美食分享活动。

        活动时间：5月__日上午__:__——__:__

        (1)目的：经过此项活动，培养幼儿之间的感情，分享节日的欢乐。

        (2)活动形式：每位幼儿自带必须数量的食物(托、小、中班组带必须数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大班组带必须数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(幼儿园准备各种甜点、豆浆等)在幼儿园与其他幼儿分享。

        (3)要求：各班幼儿结伴一齐参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。

        “六一”是孩子们的欢乐节日，也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一齐度过一个安全、欢乐而有意义的节日。

        庆六一活动计划方案范文3

        一、活动意义

        “六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也期望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的完美记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个欢乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的汇一城度过一个欢乐难忘的“六一”儿童节。经过本次活动的开展，提高汇一城的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验欢乐、分享欢乐。

        二、活动时间:6月1日(待定)

        三、活动主题:

        汇聚欢乐心连一城

        把欢乐还给孩子，让欢乐永驻童心

        关爱手牵手欢乐共拥有

        四、活动地点:____

        五、活动目的

        扩大消费者对____的认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的构成;

        经过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度;

        加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动;

        活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。

        六、活动概况

        三大游戏乐园(凡在汇一城消费才可参加)

        1.、亲子互动乐园:

        每个家庭能够在白Tshit上头自行设计属于自我家庭的亲子装，

        2、家庭欢乐乐园:

        留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下当天的欢乐。(现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立即制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟个杯子)

        3、征集乐园:(照片在____官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢乐笑脸等奖项。)

        方式一:每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份

        方式二:进行街拍，工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。

        时光邮筒:(凡在汇一城消费才可参加)

        每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。

        1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话(或祝福，或激励)，

        2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让完美的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首，岁月荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。

        卡通人物互动:

        卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。

        儿童服装秀(活动表演环节)

        小朋友穿上商家供给的服装在舞台

        上进行时尚服装秀，

        小朋友当家(活动表演环节)

        活动开始前征集及登记参赛的小朋友。

        参赛的小朋友需要在汇一城场内购买大会要求买到的商品。最快最齐全为胜出。家长禁止跟随。(工作人员跟随及监督)

        泡沫 魔术 (活动表演环节)

        魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演。

        话剧《灰姑娘》寻找水晶鞋(活动表演环节)

        真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一出简短西方童话故事。

        稍作改编，灰姑娘与王子带领小朋友在活动现场寻找水晶鞋…..让这童话幸福圆满落幕。

        七、活动宣传:

        主办方创立官方微博，进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。

        庆六一活动计划方案范文4

        “六一”创意活动方案参与人员：教师、家长、幼儿共同参与

        活动口号：我健康、我欢乐，欢乐属于我!

        活动目标

        1、经过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求欢乐。

        2、能进取地参与到活动中来，体验合作与交往的欢乐。

        3、经过活动让幼儿感到节日的欢乐增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。

        4、真正感受“六一儿童节”的欢乐。

        活动准备

        1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。

        2、气球、铁楸、水、土、活动场地。

        3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。

        4、提前把游戏教会幼儿。

        活动程序

        8:00——8:20园长致致辞

        8:30——8:55幼儿早操展示

        9:00——10:00各班级到指定的区域进行活动：

        捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一齐，将所有作品进行展示。

        摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完.2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁坚持必须的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。

        10:10——10:50家长、幼儿民间游戏互动

        炒黄豆——大班、中班：自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最终一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!)

        地雷爆炸——大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者能够四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自我的办法就是，快被捉住时，能够立即蹲下，说“地雷”追逐者就必须停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。)

        抬轿子——小班、托班：比赛形式(3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自我的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终止“新娘下轿”。换主角重新进行

        抓老鼠——小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样貌，一听到发口令的教师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长立刻蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。

        10:50——11:10家长赠送礼物

        家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝福。

        11:20——11:30教师给幼儿发节日小礼品

        庆六一活动计划方案范文5

        活动主题：“乐”与“动”共享欢乐“六一”

        “六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心境、最欢乐的日子，也是教师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”节，我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与教师、孩子与家长充分融入到‘乐’与‘动’中享受欢乐，展现自我”的主题来进行。

        一、活动目的：

        首先让幼儿明白六月一日是小朋友自我的节日，主动愉悦地参与各种活动，体验合作、交往的欢乐，体验亲情的欢乐；增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。主要经过 体操 、区域活动展示、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自我对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。

        二、活动准备：

        游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响

        三、活动资料

        幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏

        四、活动过程：

        （1）全体幼儿体操展示

        体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。

        (2)区域活动展示

        活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。

        活动目的：经过动手制作、我行我秀的活动，培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

        时装表演：要求幼儿身着自我(能够邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。

        我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。

        智力抢答：要求幼儿根据教师提出的问题（幼儿用书中所学的知识）进行抢答。

        (3)亲子游戏：

        《请你跟我这样做》

        游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的本事。

        注意事项：各班委托本班家委会成员进行拍照工作，请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动，以免影响孩子们的正常活动。

       

       

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       好了，关于“庆六一儿童节活动方案”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“庆六一儿童节活动方案”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。