五四青年节活动主题名称_五四青年节活动主题名称八字

2024-06-01 22:18:31

接下来，我将通过一些实际案例和个人观点来回答大家对于五四青年节活动主题名称的问题。现在，让我们开始探讨一下五四青年节活动主题名称的话题。

1.五四青年节班级活动方案

2.五四青年节活动有哪些

3.五四青年节主题团日活动是什么？

4.青年节活动策划方案5篇

5.五四活动主题名称

6.大学生五四青年节举办什么活动好

五四青年节活动主题名称_五四青年节活动主题名称八字

五四青年节班级活动方案

2022五四青年节班级活动方案（通用5篇）

　为了确保活动科学有序进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我整理的2022五四青年节班级活动方案（通用5篇），欢迎大家分享。

五四青年节班级活动方案1

一、活动主题

　“五四精神与我”主题班级团日活动

二、活动目的

　为扎实推进我班团员意识教育活动，增强团的凝聚力和战斗力，特开展以“五四精神与我”为主题的班级团员活动。

　加强团员先进性教育，要坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起，把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来;坚持把组织生活过好：坚持经常化、制度化、规范化，经常不断地开展卓有成效的教育活动，使团员意识转化为广大团员的自觉行动。

三、活动时间： 20xx年4月28日~5月12日

四、活动地点

　多媒体教室、班级自习室、户外

五、组织单位

　某某专业某班级团支部

六、活动对象

全体团员

七、活动内容

　1、在多媒体教室播放革命题材的**，使学生对党的历史、团的历史有更为深刻的认识。

　2、重温入团誓词。由团支部书记领誓，增强青年团员的团员意识，懂得团员的责任和使命。

　3、组织一次志愿服务。以团总支为单位，组织志愿服务活动，可以在班级、学院内开展，也可走向社会，服务社会。

　4、组织一次春游，让大家在愉悦身心、回归自然的过程中增强团员意识，提高团支部的凝聚力，充分发挥团队合作精神，展示我班同学的青春风采。

八、活动的目标：

(1)增强政治意识， 保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，增强组织意识。

(2)健全组织。 把教育活动与基层团组织建设紧密结合起来，通过教育活动，提高团员队伍素质，巩固和完善团的基层组织，做到“哪里有团员，哪里就有团的组织;哪里有青年，哪里就有青年工作。”

(3)活跃工作。 着重解决工作中存在的突出问题和难点问题，提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，推动各项任务深化落实。以增进团员青年的归属感责任心为目标提供发展性服务，不断提高团建工作水平。

九、活动预算

　详见单个具体活动

十、注意事项

　注意安全、班级和谐

五四青年节班级活动方案2

一、活动宗旨

　为隆重纪念“五四”运动，弘扬青年践行社会主义核心价值观。大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成敢于争先、乐于奉献的良好风气，增强班级团组织的凝聚力和战斗力，营造良好的校园文化气氛。结合我校德育工作实际，决定举办沙洲中学“精彩青春”20xx年青年节。

二、活动主题

　青年大志精彩青春

三、活动时间

　20xx年5月4日－5月30日

四、组织机构

　组长：徐卫东副组长：夏军良、瞿高海、吴新建、郭龙

　组员：陈副平、刘炜、张国宇、李红波、季伯雄、颜福进、徐丹、李燕、陈玉珍、冯丽萍及各班班主任

五、主要活动及责任分工

　（一）青年红十字系列活动

　1、出一期传颂红十字“人道、博爱、奉献”精神为主题的'黑板报。（时间：5.6-5.8，各班班主任）

　2、以“奉献”为主题召开主题班会。

　（时间：5.12，各班班主任）

　3、以“发扬红十字精神”为主题举行国旗下讲话。

　（时间：5.11，徐丹）

　4、志愿活动进社区

　参与对象：青年志愿者

　服务社区：沙工新村

　时间：5月11日下午第4课

　5、开展“博爱在港城，人道一元捐”活动

　（各班班长负责）

　（二）“十八岁成人仪式”暨高三毕业典礼

　对象：高三年级

　时间：5月18日下午

　地点：大南厅

　责任人：季伯雄

　（三）“我的青春，我的团”社团展示活动（具体通知另发）

　对象：高一年级26个学生社团

　时间：5月19日下午

　地点：大南厅

　责任人：颜福进

　（四）“精彩青春”红五月大合唱（具体通知另发）

　对象：高二年级各班级

　地点：大南厅

　时间：5月22日晚

　负责人：陈玉珍冯丽萍

　（五）“优秀团员”事迹介绍会

　参与对象：高一、高二各班团支部

　时间：5月29日下午

　地点：教工会议室

　负责人：颜福进

　（六）青年心理汇系列活动（具体活动通知另发）

　时间：5月11日——5月30日

　对象：高一、高二各班级

　责任人：李燕

　（七）大南讲堂

　1、大南讲堂之学生讲堂

　对象：高二年级部分学生

　时间：5月24日

　地点：教工会议室

　负责人：颜福进

　2、大南讲堂之名牌大学毕业生讲堂

　对象：高一年级部分学生

　时间：5月22日

　地点：大南厅

　负责人：颜福进

　（八）高三毕业生团费收缴及团组织材料整理

　时间：5月28日

　负责人：徐丹

　（九）参加苏州市第二届中学生“看我72辩”思享会

　主办：共青团苏州市委、苏州市教育局、苏州市学生联合会

　对象：沙洲中学辩论队

　时间：5月-6月

　责任人:李红波、徐丹、丁洋

六、活动要求

　1.德育处总协调各活动，李红波负责；

　2.校园氛围营造，颜福进负责；

　3.做好各活动的拍照及资料收集工作，王玉梅、魏海林负责；

　4.总务处负责各活动的后勤保障。

五四青年节班级活动方案3

一、活动主题：

　弘扬5.4精神展现青年风采

二、活动时间：

　20xx年4月10日—20xx年5月27日

三、活动内容

　1、组织以“孝”为主题原创诗歌朗诵大赛

　2、播放爱国教育影片。

四、具体活动方案

　“庆五四、孝心永存”原创诗歌朗诵大赛方案

　一、活动背景：

　为发扬“五四”光荣传统，弘扬孝心精神，激发学生爱校的热情，促进我校和谐发展，特举办此次活动。

　二、参加对象：

　全院学生

　二、比赛时间：

　4月19日晚7：30

　三、比赛地点：

　学院多功能报告厅

　四、演讲主题：

　学校让我感动、立志成材回报学校

　五、参赛要求：

　1、以各系为单位至少推荐8人，多者不限。

　2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。

　3、脱稿演讲。

　4、普通话标准。

　5、时间不超过10分钟。

　六、比赛安排

　1、4月15日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报院团学联

　2、4月19日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。

　七、评分标准：

　1、演讲内容：

　观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（4分）

　2、语言表达：

　语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情（2分）

　3、仪态表情：

　衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（2分）

　4、演讲效果：

　富有感染力，富有启发性。（2分）

　八、评分办法及设奖

　1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。

　2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

　九、评委：

　待定

　十、照像：

　待定

　十一、计分：

　待定

　十二、计时：

　待定

五四青年节班级活动方案4

一、指导思想：

　结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。

二、活动主题：

　弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确 “八荣八耻”荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。

三、时间及安排：

　①第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，（高二高三年级选报参赛选手）各班积极准备。

　③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。

　④“五四”表彰大会后全校举行朗诵（演讲）比赛，评出优秀节目奖。

　此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。

四、具体要求：

　①班主任在4月4－14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。

　②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。

　③班主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。

　④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。

　⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。

　⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。

五、评比方法：

　主题鲜明积极向上。（4分）

　表达能力，富于激情表达流畅。（3分）

　普通话标准，语言及用词规范。（1分）

　表现能力，仪表大方，举止得体。（2分）

　奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜公布。

五四青年节班级活动方案5

　为隆重纪念“五四”运动，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛。结合我校共青团和学生实际，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下：

一、活动主题： 培育和谐精神，共建和谐校园，讴歌青春年华！

二、活动对象： 初一至初三新入团同学及全体团员

三、活动时间： 10.04.20—10.05.04

四、活动内容：

　1、表彰优秀团干、优秀团员：各班表彰优秀团干一名，优秀团员两名。

　2、新团员入团宣誓：各年级各班推优入团数名。

　3、举办关于团知识手抄报展览：各团支部以此为主题出一张手抄报，进行评比。

　4、学唱共产主义青年团团歌：参加对象为七年级同学，负责人为各团支部书记。

　5、开展“为团支部提一条建议”活动，结合各班实际情况，围绕服务团员、开展活动、完善制度等方面提出合理化建议。

　6、开展志愿服务活动展览活动。组织各班团员利用节假日、课余时间深入社会开展扶贫帮困、社区服务、环境保护等各类志愿服务活动，帮助他们增强社会责任感，弘扬文明新风尚。要求拍照留痕，并要求进行简单的文字说明。

　7、开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，征文体裁不限，每班推选一至二篇，评优奖励。

五、活动流程

　1、前期准备：发放活动方案，要求各团支部根据活动内容开展各项活动，做好记录。

　2、活动展示：

　①参观烈士陵园，新团员宣誓，表彰优团优干。

　②举办关于团知识手抄报展览。

　③举办志愿服务活动展览活动。

　④开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，评优奖励。

　3、活动总结：表彰优秀团支部及各项评比活动结果。

五四青年节活动有哪些

　为了确保活动顺利进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是我为大家收集的2022五四青年节主题团日活动方案，欢迎大家分享。

五四青年节主题团日活动方案1

一、活动题目：

　“永远跟党走——五·四献礼” 主题团日活动

二、活动创意：

　本次活动以“永远跟党走——五·四献礼”为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“永远跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，努力为XX系统的发展XX的实现而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作，五四青年节主题团日活动方案设计书。

三、活动时间、地点和内容：

　1、宣传动员阶段。4月3日，在所会议室，团小组召开动员大会，请所领导和所里的党员就“永远跟党走——五·四献礼”致词，发动入党积极分子，调动团员积极性。

　2、理论学习阶段。（4月10日——4月21日）A、4月10日，在所会议室，请县交委团委同志就“如何增强团员意识”上团课；B、13日，在所会议室，团员集体学习新团章和团史；C、17日，在所会议室团员集体观看**《长征》;D、21日，团小组成员每人交一篇理论学习阶段心得体会。

　3、活动实践阶段。（4月24日——5月4日）A、4月24日体育活动日，在所活动室组织团员与党员参加乒乓球友谊赛；B、26日，在所会议室召开“增强意识，奉献社会”主题团会，号召团员向贫困地区儿童捐款捐物；C、28日，所会议室，组织全所团员过一次民主生活，就自身存在的问题开展批评与自我批评；D、5月4日，参观爱国主义教育基地（地点视具体情况而定），在团旗下高唱《中国共产主义青年团团歌》，重温入团誓词，全体参加人员还在印有“永远跟党走、青年当先锋、甘做XX建设的一块砖”的.横幅上签名，工作计划《五四青年节主题团日活动方案设计书》。

　4、总结阶段。5月8日，所会议室，请所领导再次发言，表彰学习积极分子，评选优秀学习心得，民主评议推荐入党积极分子。

四、活动效果及自我评价：

　通过活动的开展，加强了团员青年的教育和思想的转化。广大共青团员要以这次主题团日活动为契机，时刻牢记入团誓言，践行决心诺言，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立远大的理想和坚定的信念，更加自觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在一起，坚持刻苦学习，注意锤炼品格，勇于进取创新，甘于艰苦奋斗，积极响应团组织的号召，用执着的信念，只争朝夕的精神，如火如荼的青春，工作岗位上勇于创造，积极投入到XX系统的发展中去。

　作为共青团组织中的一员，应以国家的繁荣富强为己任，应为XX系统的蓬勃发展做贡献。充分发挥我们团员青年的主观能动性，在职工面前展现我们的先进性和积极性、牢牢的树立起我们团组织的光辉形象，不仅在工作中能够运用我们的技术和知识完成各项工作任务，还能够承担团的工作发展重任、并经得起时XX验，不断引导广大团员在活动中向党员学习，向党员看齐，提高团组织的素质。

五、其他注意事项：

　1、部分主题团日活动邀请处团支部和兄弟所团小组参加（视具体情况而定）；

　2、在活动地点明显处悬挂国旗、党旗、团旗和横幅，横幅内容统一为：XX所团小组“永远跟党走——五·四献礼”主题团日活动，张贴“永远跟党走——五·四献礼”主题团日活动海报

　3、活动中团员都要佩戴团徽；

　4、建议在XX局论坛上新建一个增强团员意识主题教育活动板块；

　5、做好活动的宣传报道和信息上报工作。

五四青年节主题团日活动方案2

　为纪念"五四"运动xx周年，增强共青团员意识，按照院团委文明精神及增强共青团员意识的要求，组织大学生文艺活动，丰富学生课余生活，现将有关事宜安排如下：

一、活动主题：

　为响应文艺部举办的以"与祖国共奋进，用青春谱和谐"主题的"五四"献礼大型歌咏比赛，我班特开展以"增强意识，奉献社会"为主题的团日活动，通过丰富多彩的主题活动，在广大青年团员中弘扬以爱国主义物质文明、精神文明、政治文明和和谐社会建设的精神，在校勤奋学习、努力工作。

二、活动时间

　4月19日---4月25日

三、活动创意：

　本次活动以"增强意识，奉献社会"为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定"奋进、和谐"的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感。希望通过学习，使同学们明白青春的意义、生命的价值，勤奋学习、努力工作。

四、参加人员

　全班共青团员、入党积极分子及中共预备党员

五、时间安排、地点安排和内容：

　1、组织阶段。4月17日，集合班干部及预备党员，组建团小组，传达院团委相关精神，就此事展开讨论，制定可行性计划。

　2、宣传动员阶段。4月19日，以团支部为单位召开班级动员大会，组织讨论。发动入党积极分子和中共预备党员，调动广大共青团员的积极性。

　3、理论学习阶段。(4月20日-4月21日)4月20日就"如何增强团员意识"上团课，并集体学习新团章和团史;21日，团小组成员学习理论并交流心得体会。

　4、活动实践阶段。(4月22日-4月25日)A、4月22日体育活动日，组织团员参加乒乓球联赛;B、24日，组织全班团员过一次民主生活，就自身存在的问题开展批评与自我批评;C、4月25日，参观博物馆，博物馆汇集了历代文物瑰宝，通过参观，瞻仰中原流金岁月。

　5、总结阶段。4月26日，组织全班发言，表彰学习积极分子，并进行工作总结。

六、活动效果：

七、自我评价

　作为共青团组织中的一员，应以国家的繁荣富强为己任，应为祖国的蓬勃发展做贡献。充分发挥我们团员青年的主观能动性，在职工面前展现我们的先进性和积极性、牢牢的树立起我们团组织的光辉形象，不仅在工作中能够运用我们的技术和知识完成各项工作任务，还能够承担团的工作发展重任、并经得起时代的考验，不断引导广大团员在活动中向党员学习，向党员看齐，提高团组织的素质。

八、其他注意事项：

　1、部分主题团日活动邀请其他班级团支部参加(视具体情况而定);

　2、在活动地点分发彰显主题的宣传单，张贴活动海报;

　3、活动中都要佩戴校徽;

　4、做好活动的宣传报道和信息上报工作。

五四青年节主题团日活动是什么？

五四青年节特色活动五四青年节活动有哪些

1、在五四青年节时举行主题座谈会或是演讲比赛，以“五四”青年节主题演讲，重温五四的来历传统，明确新形势下大学生肩负的历史重任，进一步坚定自身的信念。

2、在五四青年节时组织学生开展义务劳动等志愿活动。免费清扫公共场所卫生，传授健康知识，用实际行动诠释了五四运动精神的新内涵。也可以组织大家到烈士陵园，缅怀烈士事迹，开展纪念活动。

3、举行纪念五·四运动表彰晚会表彰奖励优秀的青年。并通过歌曲、舞蹈、歌伴舞、小品、情景剧等形式，进一步凝聚了力量，激发广大青年学生开拓创新、奋力作为的信心与激情。

五四青年节活动标语

1、树立创业意识，发扬创造精神，保持创新锐气。

2、善于学习、勤于思考、勇于创新、严于律己、甘于奉献。

3、让团徽在岗位上闪光，让青春在奉献中升华。

4、强国使命青年担当，林业蓝图我们践行。

5、发展的希望在创业，创业的希望在青年。

6、发奋图强，成材不负青云志;继往开来，报国常怀赤子心。

7、点燃青春火炬，奔向美好明天。

8、传民族精神，扬青春风采。

9、传承五四精神，在祖国跨越式发展中再立新功。

10、爱祖国从爱家乡开始，展理想从担责任起步。

青年节放假

为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统，1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中青年节。1949年12月23日，中国人民政府政务院正式规定：5月4日为中国青年节。

按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定，“青年节（5月4日），14周岁以上的青年放假半天”，但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。2008年4月，经国务院法制办同意，“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年，3亿多青年将于每年5月4日放假半天。此次进一步明确年龄上限后，将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期，感受到社会对青年的关爱。

规定：遇公休日不另补半日假根据国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定，由于青年节和3月8日妇女节等节日性质相同，都属于针对部分群体的节日，因此，如果当年5月4日赶上周六、周日的公休日，将不另补假期。团中央有关负责人表示，上午还是下午放假并未作硬性规定，由各单位视情况而定。

青年节上班不享受加班费根据《全国年节及纪念日放假办法》和原劳动保障部《关于部分公民放假有关工资问题的函》规定，妇女节、青年节、儿童节、建军节都属于部分公民放假的节日。属于部分公民放假的节日，按规定用人单位无须支付加班费。只有在全体公民放假的节日，劳动者加班才享受加班费待遇。

青年节活动策划方案5篇

五四青年节主题团日活动是增强意识,奉献社会。

2021年5月4日，内蒙古科技大学大学文法学院团总支在五四青年节到来之际，为提高文法学子身为肩负历史重任的时代青年的思想觉悟，组织各团支部观看云团课学习五四精神，并开展相关主题团日活动。

五四运动，爆发于民族危难之际，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动，以磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心。

是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。同时对今天的中国青年有优良的教育意义。

五四活动主题名称

青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养，做勇敢的水手，用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。以下是我整理的青年节活动策划方案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

青年节活动策划方案1

一、活动背景

值此五四青年节来临之际，为纪念中国共青团成立__周年，弘扬"五四"精神，展现公司青年健康向上的精神风貌，增强团的凝聚力和向心力，特举办"弘扬五四精神，展现青春活力"活动。

二、活动主题

本次活动主题为"春华秋实"，华即是"花"，春天开花，秋天结果，用春天比喻公司青年员工们努力工作的开始，通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步，春华秋实，汗水凝成收获;同时用"春华秋实"来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作，确保圆满完成公司全年生产任务。

三、活动安排

1、举行一场诗歌朗诵会。(__月中旬)

各团支部结合本单位工作实际，可举行一场诗歌朗诵会，组织团员青年创作、朗诵优秀诗歌，将团员青年的思想政治教育寓于生动活泼的艺术形式中，通过诗歌朗诵比赛，进一步激发团员青年的昂扬斗志，进一步坚定团员青年永远跟着党走的理想信念。对于比赛成绩优异者，进行相应的物质奖励。

2、观看一部反映优秀***员典型事迹的电教片。(__月下旬)

在解放战争时其及和平建设时期，我党无数优秀***员为了民族解放和国家富强在平凡的岗位上无私奉献，其中涌现出张思德、焦裕禄、孔繁森、郑培民、许振超、任长霞、周国知、牛玉儒等一大批模范***员。各支部组织团员青年观看一部反映优秀***员崇高品格的**，教育团员青年，引导广大团员青年为山推机械的发展贡献力量。

3、组织一场体育竞技活动。(__月下旬)

为增强公司凝聚力，营造一个积极、健康工作环境。进一步推动公司企业文化建设，形成良好的企业向心力和凝聚力。

(1)5分钟跳绳

方法：每队6人，2位摇绳，__位跳绳，必须按顺序依次跳(每人记一次)，相邻的人可同时跳，并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算(未跳过者不计)，跳过人次多者为胜。如次数相同，则加时2分钟，以最后成绩多者为最后胜利者。

(2)运球投篮接力(__男__女)

方法：两队在同一篮球场比赛，各站球场一端底线(篮球架右侧底线)，待听到"开始"口令后，本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮，投进后方能运球返回，交到同伴手中继续，直至本方队员进行完毕，各队按时间长短来判决成绩，用时短者为胜。

规则：1.比赛中不能传球、滚球、抱球跑。

2.每名队员只能在底线外接到同伴递来的球后方可进场运球。

(3)1分钟投篮

方法：在指定地点自投自抢，如此反复，在30秒内投中多者为胜。

规则：投篮时不能越过指定投篮区。

青年节活动策划方案2

一、指导思想

为隆重纪念“五四”运动__周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月中旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。

二、活动主题

激情飞扬红五月、永远跟党走、青春献祖国

三、活动时间

4月中旬——五月

四、活动内容

1、全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动。

2、“腾飞火热的青春”纪念五四运动__周年文艺汇演。

3、“关爱春天”绿色志愿活动。

五、系列活动流程

1、4月14日下午全体教职工大会上进行演讲比赛和文艺汇演的动员工作，要求各班主任和相关老师做好宣传发动和选拔、组织工作。

2、4月17日通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣传，以配合周一班会课班主任的动员工作。

3、4月17日至4月25日为参赛者的准备时间，学校将在场所、设备上积极予以支持。

4、4月26日下午2点40分全体教职工在操场集中，进行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动。

5、4月28日下午3点在主教学楼前进行演讲比赛，赛场布置和一切用具由后勤部负责。进行现场评分与颁奖。评委团由政教处组织。

6、4月29日至5月7日3次组织参加文艺汇演的学生和老师到校礼堂进行彩排，并对部分节目进行初步淘汰。

7、5月8日下午3点在主楼前操场隆重召开“腾飞火热的青春”纪念五四运动__周年文艺汇演活动，届时将邀请运河镇及团市委相关领导前来观礼。

8、5月12日组织学校青年志愿者进行“关爱春天”绿色活动，集中对校园的植被进行浇灌、除草等活动。

青年节活动策划方案3

今年是五四运动__周年，也是举世关注的世博会，为了继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，深入贯彻落实党的__大精神，“五四”期间，在全社区广泛开展“五四”青年节活动，展示当代青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，活动方案如下：

一、指导思想

以全面落实和自觉践行科学发展观，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，增强团的凝聚力，培养团队精神，展示青年风貌，引导和激励广大团员青年为建设和谐安化奉献自己的青春才智。

二、活动内容

(一)举行以“老少同聚话青春”为主题的青年节座谈会。这次座谈会意气将由居住在本社区的退休党员、社区老知识分子、革命前辈和淮化中、小学生共同参与，会上不同年龄层次、不同生活经历、不同文化水平的人群各自讲述了自己生活年代青年节的过法以及如何使青年节过的有意义，同时，还探讨了青年成长和发展问题。至此，安化社区纪念五四运动90周年，迎接青年节到来的系列活动拉开序幕，接下来，社区还将组织社区青年观看励志影片、整理图书室、整洁小区环境来充实青年节活动。集中一天时间，在全区小学中举行团员重温入团誓词宣誓仪式，切实增强团员意识观念和光荣感。

(二)推进共青团基础工程。以“五四”青年节为契机，以激发团组织活力为主要内容，集中力量和时间，推进共青团基础工程。开展全社区非公有制企业的情况调查，在“五四”期间走访全社区非公有制企业，在条件成熟的企业成立非公有制企业团组织。

(三)开展迎世博系列活动。集中一天时间，带领全社区志愿者开展“迎世博、做文明市民”活动，通过设立宣传站，印发传单，向广大群众宣传世博知识，宣传一些文明礼仪，树立文明风尚。同时，向全社区各学校发起“迎世博，从我做起，争当文明小市民”的倡议，引导学生不进网吧，讲究礼仪，倡导文明新风。

青年节活动策划方案4

一、活动意义

五四精神的核心内容为“爱国、科学”。激励一代又一代青年同志。开展“五四”青年节系列活动，增进青年同志的凝聚力，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。

二、活动主题：讲道德树新风，青春志中国梦

三、指导思想

以科学发展观为指导，围绕“五四”精神，结合《公民道德建设实施纲要》要求，大力倡导爱国守法、民主科学、探索创新、明礼诚信等行为规范，推动积极的、进步的、自由的、创造的意识，外化于行，营造振人心、有活力、讲道德的浓厚氛围。

四、活动内容

1、“读经典提正气青春志中国梦”五四青年节朗诵比赛

时间：__年5月上旬

活动内容：

各科室派送1-2名年轻干部，根据活动主题，自选文段，进行3-5分钟个人朗诵。由裁判组进行综合评分，评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。

2、五四青年节趣味篮球赛

时间：__年5月上旬

活动内容：全委干部职工依照自愿原则组成3-4个队伍，每队人数为四人，两男两女，其中一人为替补队员，5月4日前将队长、队员名单报值班室占雪。

比赛规定：场地设发改小区篮球场;采用上下场制，上半场15分钟，下半场15分钟，期间无暂停;中场休息5分钟交换场地，每场换人次数不限，但场内必须保证有女队员一个;女队员在进攻防守中可适当犯规，所有参赛队员应保证比赛“友谊第一”原则，服从裁判判定，比赛采取抽签对阵，一场定胜负，胜者晋级下一轮。比赛设1名冠军、1名亚军，1名季军。

3、“心系国防”青年教育活动

时间：__年5月6日

活动内容：全委青年干部集体观看“心系国防”全面国防教育专题文艺演出活动，通过感性认识增进青年干部的爱国情操。活动地点：福城影剧院。

五、活动要求

1、广泛发动，形成声势。各科室要根据活动方案做好充分的动员发动工作，使“五四”活动既突出重点，又全面活跃，争取更多的同志加入到共青团的活动中来，提高全委干部职工的凝聚力和战斗力。

2、精心组织，周密安排。团委要按照“主题鲜明，务求实效”的要求，结合发改委工作，把“五四”活动策划好、组织好、落实好。

3、加强督导，确保实效。团委将“五四”活动纳入全年政工工作考核。各科室要按照工作要求，确保活动开展有实效。

青年节活动策划方案5

一、活动背景

五月，鲜花怒放，五月，百鸟声喧。我们迎来了一年一度的五四青年节。1919年五月四日，满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的“五四运动”，这不仅是中国青年运动的开端，同时也拉开了新民主主义革命的帷幕。此后，中国社会主义青年团不断壮大，积极投身于中国反帝反封建运动。放眼一百零一年后的今天，赋有时代使命的共青团员奋战在建设祖国的第一线。把自己的青春献给了这片960万平方公里的热土，属于中国的伟大时代到来了!

二、活动目的

纪念"五四"运动一百零一周年，重温光荣岁月，激发青年团员的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭记历史，不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力。

展现我校共青团员和青年学生的全方位的文化底蕴和素养，体现我校素质教育的优秀成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展。

三、活动主题

弘扬五四主旋律，传递青春正能量

四、活动时间

20__年4月23日至20__年5月4日

五、活动对象

18、19级全体学生

六、活动流程

前期准备：

1、系部制作相关的宣传__x，科普五四青年节的相关知识，以便同学们了解此次活动。

2、系部、区队内进行宣传，并鼓励同学们积极参与。

活动中期：

主题班会形式：

1、班会由团支书、区队长共同主持，其余班委帮助整理素材，准备好主题班会的内容(PPT,青年故事，五四青年节历史)

2、由各区队所有班委进行自己的叙述，带动区队所有人积极活跃的表达自己的想法。

3、可以组织相关活动(比如：有关五四青年节的知识竞猜)。

4、可以组织摄影征集(区队内同学自愿参加)

(1)作品要求：形式：彩色、黑白均可，附50—100字以内的说明(表达寓意)。

(2)作品内容：反映青年生活的正能量作品

(3)照片可以用软件处理，将几张照片合成在一起。

5、主题班会一定要清楚表达出五四精神，弘扬青年应担负的责任与义务。

后期制作：

1、各区队负责人把主题班会的流程整理一份文字形式

2、展现主题班会的内容(截图汇总，主题班会录屏)

3、各区队负责人将主题班会的流程，截图汇总或主题班会录屏，整理在一个文件夹上传到系部负责人

4、选出优秀作品在系部__进行宣传。

八、活动总结

活动结束后，总结本次活动的优点和不足，扬长避短，在以后的活动中避免再次发生。

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大学生五四青年节举办什么活动好

五四活动主题名称大全

　为纪念五四青年运动周年，增强共青团员意识，策划相关活动，如下为五四活动主题名称，仅供参考!

五四活动主题名称篇1

一、主题：

　岗位作贡献、青年展风采

二、目的：

　丰富青年员工生活，搭建相互交流平台，增进友谊，分享工作心得，展示青年员工积极向上的精神风貌。

三、时间：

　4月20日(周五)

四、地点：

　惠亭水库

五、人员：

　公司青年员工，自愿报名

六、组织单位：

　公司政工科(团委)

七、活动内容：

　野外拓展(烧烤，野炊，拉歌，小游戏、登山)，听取《建设和弘扬统一的企业文化》宣传手册讲解

八、活动流程：

　1、活动日上午8：00在公司院内集合，将活动参与人员分成几个小组(小组数视参加人数定)。(8:10~8:20)

　2、各小组推选组长、副组长和安全员各一名，组长全面负责本小组各项工作，协调分工，并协助团委确保活动顺利开展，副组长负责人员联络，小组之间交流合作，安全员负责本组成员活动过程中的各项安全措施落实。(8:20~8:30)

　3、后勤保障人员随车出发，将活动物资搬至活动地点，活动其他人员徒步出发至活动地点，途径惠亭山，各小组团结互助，争取在最短的时间内到达活动地点。(8:30~10:00)

　4、开始烧烤和野炊，各小组之间加强沟通和互助，确保食物安全美味。(10:00~12:30)

　5、活动中要体现节能环保意识，活动结束后必须进行卫生清扫和东西清理，保持环境整洁。(12:30~13:00)

五四活动主题名称篇2

一、活动意义

二、活动主题：

　讲道德树新风青春志中国梦

三、指导思想

　以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕“五四”精神，结合《公民道德建设实施纲要》要求，大力倡导爱国守法、民主科学、探索创新、明礼诚信等行为规范，推动积极的、进步的、自由的、创造的意识，外化于行，营造振人心、有活力、讲道德的浓厚氛围。

四、活动内容

　1、“读经典提正气青春志中国梦”五四青年节朗诵比赛

　时间：20xx年5月上旬

　活动内容：各科室派送1-2名年轻干部，根据活动主题，自选文段，进行3-5分钟个人朗诵。由裁判组进行综合评分，评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。

　2、五四青年节趣味篮球赛

　时间：20xx年5月上旬

　活动内容：全委干部职工依照自愿原则组成3-4个队伍，每队人数为四人，两男两女，其中一人为替补队员，5月4日前将队长、队员名单报值班室占雪。

五四活动主题名称篇3

一、指导思想

　为纪念建团xx周年、五四运动xx周年，进一步丰富青年团员的业余文化生活，激发他们热爱生活、热爱学习、爱岗敬业、勇于创新的热情，在青年团员中形成乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，培养他们良好的生活方式，结合XX街道共青团工作实际，定于20xx年5月举行纪念“五四”运动活动。活动方案拟订如下：

二、活动主题

　万枚团徽赠青年万名青年忆五四

三、活动时间

　20xx年5月

四、活动内容

　1、重温红色党史，列出奔跑清单

　街道八个社区在5月份(具体时间自定)组织青年团员学习我党历史，重温入团誓词。结合当前党的群众路线教育实践活动，开展“奔跑起来吧，我的青春”大讨论。每位到会青年团员配一枚团徽，各社区要有团区委官方微信平台二维码，以方便青年团员使用“扫一扫”功能关注该微信公众账号。

　2、回忆入团记忆，提高责任意识。

　通过在团区委官方微信平台分享入团故事，使青年团员在工作生活中能以身作则，强化当好表率的意识，鞭策和激发青年团员的工作动力。

五、注意事项

　1、抓宣传，营造氛围。充分利用黑板、公示栏等宣传阵地，交流经验、树立典型，营造比、学、赶、帮、超的浓厚氛围和百花齐放、生动活泼的良好局面。

　2、抓进度，把握节奏。各社区严格按照活动方案和时间要求开展各项活动，切实做到以进度促成效，以活动促工作。

　3、重实效，突出特色。将“五四”活动和当前正在开展的党的群众路线教育实践活动结合起来，把“五四”活动作为路线教育的有效载体，同时结合街道实际，在活动中突出重点，充分体现出特色。

　4、集资料，创新亮点。为防止“五四”活动流于形式，各社区做好整个活动过程的台账制作，如实反映组织开展活动的全过程。

五四活动主题名称篇4

一、活动主题：

　传承五四薪火，展现青春风采

二、活动背景：

　摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。各项展示学院风采的活动不计其数，但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活。再加上如今樱花盛开，科大美丽非凡。一张小小的内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题，一张就可以很自然优雅的展现我们当代大学生的青春风采和无限的活力。而这正是五四精神在我们日常生活中的体现。

三、活动目的及意义：

　在五四青年节到来之际，开展摄影比赛，本次活动的`主题，旨在发现校园生活之美，发现生命之美，发现青春之美，展现当代大学生的青春活力，以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我们身边的美和“五四精神”。活动形式为征集不同的数码摄影作品，作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创，突出青年时代精神，视觉效果强烈，反映我们当代青年活力朝气的一面，积极向上，大胆创新，知行合一。；例如大学生进行各种社会志愿和社会实践活动的照片，还有举行成人仪式的照片，科大的生活照，同学们上课自习的照片，进行科研竞赛的照片等等都是记录的我们活力的最真实最有效的记忆。所以请同学们踊跃报名参加比赛，活出自己，活出精彩，活出活力。

四、活动流程：

　1——4月20号，在食堂门口及宿舍门前等人多的地方拉上条幅——“传承五四薪火，展现青春风采”与此同时，在全院贴出海报，宣传五四精神及其活动计划。

　2——4月25日至5月1日，在全院征集以“传承五四薪火，展现青春风采”为主题的摄影稿件。

　3——5月3日晚由院宣传部及老师组成的评委团统一评分，并向获奖者颁发比赛证书。

　4——5月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示优秀作品。

五、活动安排：

　1、征稿要求：

　（1）参赛作品必须是原创，不准抄袭，或挪用他人。

　（2）作品内容积极、健康向上，反应青年精神内涵主题，请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名。

　（3）将作品名称附在作品背面，照片可配各类说明性文字。

　（4）每人参赛作品在五张以内。

　2、评选规则：

　（1）主题鲜明，内涵丰富，思想性强。

　（2）创意独特，构思精巧，富有艺术感。

　（3）技术运用得当，视觉效果好。

　（4）注重内容与形式多样性。

　（5）优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。

　（6）真正体现五四精神的价值和内涵作用。

六、奖项和奖品设置：

　各年级分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名及优秀奖若干名。凡是获奖者一律颁发证书及相应奖状

七、活动主要负责人：

　活动主办方：山东科技大学泰山科技学院文法系学生会

　活动协办方：山东科技大学泰山科技学院院文艺部

八、活动预算：

　获奖证书：12个奖状：36张条幅5条海报10张比赛颁奖晚会用水一打

九：活动宣传

　摄影是艺术中特殊的美，体验美、享受美、感受美给人带来的无限快乐。因而用摄影方式能更好的记录我们的青春活力，传承五四精神。实质上五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的青春主义、爱国精神。所以，纪念五四青年节最主要就是践行我们的青春主义，弘扬我们的爱国精神，以实现青年的自我价值

十、预期困难

　1、活动参与人数较少，导致没有高水平的摄影作品

　2、参赛的作品不符合活动主题的规定

　3、因气候变化，校园景致缺少春意，导致作品缺乏美感。

十一：解决方案

　积极宣传，扩大活动的影响力，使活动得到各年级组的支持。正确引导学生进行摄影。

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大学生五四青年节举办活动有：

1、举行主题演讲等比赛

如：举行了主题为“热血激昂奏响青春号角，红旗飘扬引领圆梦实践”的“五四”青年节主题演讲，重温五四的来历传统，明确新形势下大学生肩负的历史重任，进一步坚定自身的信念。

2、组织学生开展义务劳动等志愿活动。

免费清扫公共场所卫生，传授健康知识，用实际行动诠释了五四精神的新内涵。