二年级写话_二年级写话范文大全60篇

二年级写话_二年级写话范文大全60篇

       在接下来的时间里，我将为大家提供一些关于二年级写话的信息，并尽力回答大家的问题。让我们开始探讨一下二年级写话的话题吧。

1.二年级写话可爱的妹妹怎么写

2.二年级写话怎么写

二年级写话可爱的妹妹怎么写

       二年级描写可爱的妹妹橘子如下：

       1、我有一个活泼可爱、聪明伶俐的妹妹。她那稚嫩的小脸上，长着一双黑葡萄似的眼睛显得很神气，鼻子下有个樱桃般红润的小嘴。

       2、我有一个好妹妹，她叫舒婷，今年五岁了，正在上幼儿园。她长得非常可爱，大大的眼睛，圆圆的脸，红润的小嘴，她是妈妈的心肝宝贝，也是全家人的开心果。

       3、我有一个可爱的妹妹。她留着一头靓丽清爽的短发，粗黑的秀眉下镶嵌着如黑珍珠般的剪剪水眸，细腻的脸蛋上范有淡淡粉红，明亮照人，附有光泽。她是一个调皮又贪吃但有时也挺懂事的人。

       4、我的妹妹今年5岁了，但还没给她取名字，我们全家都叫她宝贝。她有一头乌黑发亮的头发，一双黑溜溜水灵灵的大眼睛，长长的像柳叶一样的眉毛。她很爱笑，一笑起来有两个浅浅的酒窝，嘴巴很甜。性格既淘气又温柔，很招人喜爱。

       5、我的妹妹才三岁，她有一头乌黑发亮的头发，一双黑溜溜水灵灵的大眼睛，长长的像柳叶一样的眉毛。红红的脸蛋像红红的苹果，一笑起来有两个浅浅的酒窝，嘴巴很甜。她既淘气又温柔，很招人喜爱。

       6、妹妹那圆圆的脸蛋沐浴着霞光，两颊飘着两朵红云，好像一个红苹果，又像一朵含苞欲放的芍药；乌黑粗大的辫子耷拉在她的肩上，辫梢微微卷起；像月牙那样的弯眉下镶嵌着一双像秋水一样的大眼睛。

       7、我妹妹有一双晶亮的眸子，明净清澈，灿若繁星，不知她想到了什么，对着自己兴奋的一笑，眼睛弯的像月牙儿一样，仿佛那灵韵也溢了出来。一颦一笑之间，高贵的神色自然流露，让人不得不惊叹于她清雅灵秀的光芒。

       8、我的妹妹，7个月大，一双大大的眼睛，耳朵大大的，很多人都说我妹妹耳朵长得很好，长大很有福气。她的名字叫陈鑫淼，笑起来嘴巴两边都有一个小小的酒窝，哭起来总会会叫妈妈，不过，妹妹总是逗的我们开心。

       9、我的妹妹今年九岁，上三年级，是一个活泼调皮的女孩儿，她有着长长的黑发，微风吹过来，她的头发就像柳絮一样随风飘摆，大大的眼睛，粉红色的脸蛋，再加上一个樱桃小嘴，就构成了一位美若天仙的妹妹。

       10、她很可爱，也很漂亮，她还是个有爱心的小姑娘呢。

       11、一张苹果脸，红彤彤的。她还特别爱美，每天只爱穿那件彩色裙子和蓝色的衣服，这就是我的妹妹。

       12、妹妹身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。

       13、我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得异常小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。

       14、妹妹生得可爱，眼睛眨呀眨个不停。一张樱桃小口能说会道，笑的时候脸上还会露出两个小酒窝，可招人喜爱了。

       15、我的表妹叫彤彤，他今年六岁，胖乎乎的脸蛋上镶嵌这一双水汪汪的大眼睛，再加一双樱桃小嘴，很惹人喜爱。所以大家都很喜欢他。但她就是爱撒娇，爱哭闹，我们有时候还真拿他没办法。

二年级写话怎么写

        大自然真是奇妙啊!你的心中也是藏着很多“问号”吧?那你是否有过探索大自然奥秘的经历呢?下面是我为大家整理的大自然真奇妙小学 二年级 作文 十篇，欢迎大家阅读和采纳!

       

        大自然真奇妙小学二年级作文 范文 一

        有些植物能把动物当做美食。猪笼草就是一种食虫植物。它叶子的顶部长得像瓶子，上面还有一个小片，像掀开的盖子，盖子的边上有蜜，虫子飞到盖子上吃蜜，一下子就滑进瓶子里，不一会儿就化了。

        地球上有的地方水温很高，那里的鱼适应了在热水中生活，有的鱼甚至能忍受60摄氏度的高温。它们要是在平常的水里麻烦而会冻僵，只有回到热水中，才会慢慢地苏醒过来。

        大自然真奇妙啊!看书看电视的时候，我们要留心大自然的奇异现象。

        大自然真奇妙小学二年级作文范文二

        星期日，阳光灿烂，万里无云，爸爸带我一起去海边玩耍。来到海边，我望着一望无际的大海。它是那么的蓝，仿佛穿着一件蓝纱裙随风摇曳，让人感到舒畅。我用双手捧起海水，却发现水是透明的。

        我不明白是怎么回事，于是转头问爸爸：“爸爸，为什么海水看上去是蓝色的，而我捧起来是透明的呢?”

        “海水本来就是这样的啊!”爸爸不经意地说道。

        可我对爸爸的说法并不满意，后来我在《 十万个为什么 》这本书里找到了答案。原来海水本身与我们日常所接触的水没有太大区别，也是透明的。我们所看到大海的颜色，其实是海水对光的吸收而产生出来的现象。太阳光有七种颜色，当中波长较长的光容易被海水吸收，不呈现颜色。而波长较短的蓝光遇到海水就会发生强烈的散射和反射，于是人们所见到的海洋就是蔚蓝色的。

        “哈哈，我发现了海水的秘密!”我大声欢呼的同时，也懂得了：只要我们仔细观察大自然，就能发现许许多多的奥秘，学到更多的知识。

        大自然真奇妙小学二年级作文范文三

        大自然中有许多奇妙的事物，只要你仔细观察，就会发现一些奇怪的事。星期天，我在小河里玩水，一群黑压压的东西向前爬，仔细一看，原来是一群蚂蚁。我捧了一些水泼到上面，它们立刻乱成一锅粥，好像以为下雨了一样。

        过了很久，它们似乎确认不是下雨了，便重新整好队，又重新开始走，我想到：它们搬家，是不是要下雨了?我也可以证明一下呀!

        我穿好衣，回到家，爬上阳台看会不会下雨。

        时间一分一秒地过去了，可还是没见到一滴雨。我觉得很奇怪，古人云：蚂蚁搬家要下雨，难道古人说错了?我正要快放弃时，倾盆大雨下了起来，真是太巧了!原来古人说的是对的呀!

        所以，你仔细观察周围的事物，也会有无穷的乐趣。

        大自然真奇妙小学二年级作文范文四

        一个星期六的下午，我和爸爸、奶奶一起去买珍珠项链。到了珍珠店，只见店里的阿姨熟练地撬开一个珍珠蚌，将里面的珍珠拿出来。

        看着珍珠，我突然想到了一个问题——珍珠是怎么形成的呢?我问爸爸，爸爸却叫我自己上网去查找答案。于是，买完珍珠项链一回到家我就立刻上网搜索。不久，我就找到答案了。

        原来，产在海水、湖水和江河中的蚌蛤或贝壳，当外套膜内外表皮层之间的结缔组织受到外来异物刺激时就会分泌出珍珠质，把掉进去的异物层层裹住，使其圆润，逐渐形成珍珠囊，而后形成珍珠。这种以异物为核的珍珠称为有核珍珠。

        还有一种是外套膜外表皮受到病理刺激后，一部分进行细胞分裂而后发生分离，随即包被了自己分泌的有机物质，同时逐渐陷入外套膜结缔组织中，形成珍珠囊而后形成珍珠。因为没有异物为核，这种珍珠称为无核珍珠。

        “功夫不负有心人。”经过努力，我揭开了珍珠形成的奥秘，也感受到了大自然的奇妙，真开心啊!

        大自然真奇妙小学二年级作文范文五

        大自然的声音奇妙无比,既动人又迷人，这种声音,是人类无法演奏出来的。

        听，风伯伯用他的手风琴，弹奏出了许多美妙的声音。“哗——哗——哗”的声音，时而缓，时而疾，时而温柔如溪，时而磅礴如瀑，时而欢欣，时而悲伤。风伯伯真是一名超凡的音乐家!

        “叮——咚，叮——咚”，咦，是谁在弹奏出这么动人心弦的旋律呢?噢，原来是小溪妹妹啊!她也是一名很出色的音乐家啊!瞧，她演奏的音乐是那么的出神入化，刚刚还叮咚叮咚的，现在又是哗啦哗啦的。

        “咕咕——咕咕”，小杜鹃唱着欢快的歌儿去追赶随风飘远的白云。当然，蟋蟀也情不自禁地敞开它那响亮的嗓门，加入这场夏日的大合唱。而众多的花草树木悄悄生长的声音似乎在为这场盛宴作和弦，美妙又和谐。

        大自然的声音是丰富多彩的，只要你用心去倾听，便会听到大自然各种各样的声音。大自然的声音实在美妙极了!它们是动听的，同时也是有生命的，还有着鲜活的灵魂，时刻与我们人类的灵魂碰撞着。我们人类和大自然呈现出一派和睦相处的景象!

        大自然真奇妙小学二年级作文范文六

        我们在现实生活中经常接触到许多声音，有我们自身的，也有大自然的。而大自然的声音却是奇妙无比的。

        听，风声。风是一个喜怒无常的孩子，他高兴的时候发出的是如小鸟歌声般婉转的声音。当他发脾气的时候却发出如狮子怒吼般的声音，还会“呼呼”的刮过你的耳畔，让你的耳朵感到生疼生疼的。偶尔，调皮的风可能会跟你开玩笑哦。

        第二个出场的是水声。它有无数种形态，每种形态发出的声音都不一样，有的是石子坠入河中的“咕咚”声，有的是雨丝飘下的“沙沙”声，还有的是河水急速流淌的“哗哗”声。水声是千变万化的。

        “九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。”雷声，它会在下暴雨的时候突然大吼一声——“轰隆”，那真的是震撼的响声啊!它威力巨大，好像天上的龙王发了怒，在训斥虾兵蟹将，又好像雷公在敲鼓的时候不小心走了神，把这一下给敲重了。

        在大自然里，还有很多动听的声音，比如啾啾的鸟声、草虫演奏的音乐……这些动听的声音在我们身边无处不有，你发现了哪些动听的声音呢?

        大自然真奇妙小学二年级作文范文七

        星期六，我在家里津津有味地看着课外书。

        看到83页的时候，我突然停住了，上面写着：走进磁场山，如果你拿着一根很轻的细枝进入圆形空地，就会觉得细枝变重了，脚步也会变沉……我感到很疑惑，心想：这座山为什么叫磁场山?它有什么奇特之处?

        于是，我立刻从书柜上拿出那本《十万个为什么》，翻开找到有关磁场山的那页，认真地看了起来。原来，磁场山在云南省剑川县弥沙乡，那里有许多座圆形山，每座山顶都有一大块圆形空旷场地。那些场地色彩各异，具有特别强大的“磁性”，专吸引树和人。“磁性”把周围所有的古树齐吸向场地。被吸弯的古树，树尖对树尖，呈“人”字形，俯瞰就像众多圆形山上撑起的一把把绿伞。当地居民便把圆形山称为“磁场山”。看到这里我终于明白了磁场山的奇特之处了。如果有机会，我也要去磁场山参观，看看那一棵棵“人”形树，看看那一把把“大绿伞”，感受一下自己的脚步是否变重。

        我很兴奋，因为我通过看书知道了磁场山的奇特之处。大自然还有很多的秘密，我一定要多看书，将它们一个个揭密。

        大自然真奇妙小学二年级作文范文八

        我们学校以前有一个美丽的大花坛，里面有无数的小昆虫，小动物。数不尽，说不完……

        轻轻拨开草丛，一群红色的小精灵跳进我的眼帘。它们是蚂蚁一只，两只……成群结队地赶着路，是什么让它们如此行色匆匆?往远处一瞧：原来，它们获得了一个战利品——毛毛虫。它们正在搬运这只“庞大”的战利品，作自己的冬粮呢!

        相比之下，蜗牛就没那么勤快了。对于找食，安家这类小事情它才不急呢!它认为，找食，安家再重要。也比不上一天到晚睡大觉。说睡就睡，这不，它又钻进壳儿里呼呼大睡起来。

        咦，是哪位音乐家在放声歌唱?寻声一看，哦是蟋蟀。瞧它：身穿绿色礼服，头戴绿色“头盔”，脚穿绿色皮鞋，俨然是一位著名的歌唱家。它穿上这一身绿，利在青草中，与小草浑然一体，不仔细看还真认不出来。

        转眼间，三十分钟过去了，要不是上课铃响了，我还没从这奇妙的世界中回过神来我告别了这些可爱的小生命朝教室跑去……

        所以，你仔细观察周围的事物，也会有无穷的乐趣。

        大自然真是奇妙小学二年级作文范文九

        我和妈妈吃完晚饭，一起到山上散步。

        走在七拐八弯的山道上，我听见了树林中奇妙的声音：风吹树叶的声音，好象叠叠的浪涌上岸滩。山路突然一转，我们来到了小溪前，小溪“哗啦哗啦”的向前流去，最终小溪汇成了一个大池塘。山上的夜景是如此的优美，我被陶醉了，我静静地站着，突然，我听见了一群青蛙“呱呱”地叫声。我捡起一块石头扔向池塘，只听见“咕咚”一声，蛙叫声就消失在美丽的池塘里。我依旧静静地站在那里，过了一会儿，夜深人静，渐渐地蛙青叫声又开始了。这时我想起一句话：稻花香里说丰年，听取青蛙声一片。想来今年一定是个丰收年吧!

        下山时，我走在那高低不平的山路上，边欣赏夜色，边倾听着大自然的声音。

        啊!大自然的声音真奇妙呀!我喜欢大自然的声音。

        大自然真奇妙小学二年级作文范文十

        大自然非常的美丽，在我们郊游的时候，可以来到绿色的草坪上，享受这大自然带给我们的乐趣;在我的家乡旁，有一条小溪，里面的水清澈无比，小鱼、小虾在里面自由自在的玩耍。

        我家就住在乡村里，我很小的时候就经常到田野里面去玩，下面就由我来为你介绍一下，我们家乡里的一种特别好玩的游戏。可能每个山村的小朋友都玩过一种游戏，那就是烤山芋了。在我们那里，烤山芋可有趣啦!烤山芋的 方法 很简单，就是拿一个生的山芋，我们先用几个石头垒成一个灶台，然后，抱一大堆的干柴来，拿来火柴，网干柴上一擦，就着火了，现在立马把生山芋加进去，等柴快烧光的时候，就在放一点柴，这样巡回的放进去，不过等你觉得山芋差不多的时候，可以把火扑灭，用自己的上手捏捏，看软了没有，如果软了，就说明一个熟透透的山芋可以出炉了，(不过像农村的小孩子，一般会了解火的程度)这就是大概的烤山芋的方法了。也就是因为我们农村的小孩子会烤山芋，所以我们懂得珍惜。也这是这样，我们学会了烧火，每当爷爷、奶奶烧锅的时候，我总是帮着搭把手。

        农村的生活很有趣吧，农村的孩子也很淳朴的，欢迎你到我们这里来做客。

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       二年级写话怎么写,如下:

       低年级学生刚刚跨入写作的门槛，看图写话是低年级写作的重点也是难点,通过长时间的教学,我总结了低年级看图写话的五大技巧。

1、仔细推敲写话

       要求找出要素,看图写话,通常都会配有这样一段文字。图上画的是什么时候.在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要，小朋友千万不可看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。

       写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。

2、对比前后图画的不同之处

       理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。

       经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思。请看这篇佳作:“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，她想来想去: 怎么能吃到这条金鱼呢?小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼，小金鱼游得非常快，就像一道红色的闪电。

       小花猫怎么也抓不到它，急得满头大汗。小花猫抓抓脑袋想出了一个办法她对小金鱼说:“你游泳的技术真棒，可是你会跳吗?”小鱼得意地说:“我当然会跳啦!”“那你跳几下给我看看，我就不吃你了。”小花猫刚说完，小金鱼就跳了起来，水花溅了一地。小花猫看准时机在空中抓住了小鱼寨进了嘴里。小花猫闭上眼睛，舔着嘴巴得意洋洋地走开了。”

3、从图中场面及人物加以推测

       看图写话要求中常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢?小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子，就可以推测是夏天。

       好了，今天关于“二年级写话”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“二年级写话”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。